做一个幸福的教师。
作者：邓小珍。
**：《江西教育·管理版》2008年第02期。
经常听到某些教师有“郁闷”、“痛苦”之类的感叹。他们好像根本没有体会到教师的职业幸福感。究其原因，重要的一个方面是与学生相处得不融洽。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“学校内许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生交往。”由此可见，要当好一名教师，体会到教师的职业幸福感，安心从教、乐教，就必须善于和学生交往，建立融洽的师生关系。
首先要讲“民主、平等”。教师应该在人格上尊重学生，与学生建立起平等、和谐的关系。不论小学、初中、高中，不论普通班、重点班，也不论优秀学生、后进学生还是问题学生，我们都要始终坚持“民主”、“平等”的原则，时时控制自己的情绪，注意调整自己的不当行为，坦坦荡荡、自自然然地与学生交往，满腔热情地走进他们的心灵世界，触摸其中隐藏的悲喜苦乐。
在师生发生矛盾时，我们要设身处地换位思考，灵活采用有效的解决方式。
其次必须重视细节。我们平时应该注意仪表，服装整洁、举止优雅、面带微笑、精神饱满。仪表美往往有形无形地左右着人际关系的建立和发展。
更要注重不断加强文化修养，培养多方面的兴趣。提高综合素质，发展亲和力。有了内涵，你才会有永恒的魅力。
新教师到任、新学期开始或接手新班级，特别要注意上好第一堂课，组织好第一次活动，给学生留下良好的第一印象。学生的评教调查也反映，那些不修边幅、喜怒无常、懒懒散散、业务不精的老师是不受欢迎的，而且师生关系也是冷漠、疏远的。
做幸福的教师
做一个幸福的教师 读后感。朱慧。暑假，在忙碌之余阅读了陶继新老师写的 做一个幸福的教师 一书，该书有着他的三个讲演录，读书与教师生命成长 打点幸福人生 孔子的精神世界 什么是幸福？幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就...
做幸福的教师
尊敬的各位领导 大家上午好，我演讲的题目是 做一个幸福的教师 有一天夜晚，我读到了海子的诗歌 面朝大海，春暖花开 感觉心旌摇荡。海子是一个为了诗歌而活着的人，他把自己的一切都献给了诗歌艺术，卓然超群。在 面朝大海，春暖花开 中，他这样写道 从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮...
做幸福的教师
做一个幸福的教师 第一教师为什么要读书？陶老师认为读书是教师生命成长的必需。我们都明白人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵维度。大诗人臧克家说过有的人死了，他还活着 有的人活着，他已经死了就很好地诠释了生命的这两种形态。对于常态的生命来说，空气 阳光 食物和水是必需的养料 而对于精...