一个人最理想的生活应该是幸福的生活，幸福是每一个人最高的追求。幸福是一个人的心态，也应该是一个人的常态！作为一个教师就应该做一个幸福的教师！
如何做一个幸福的教师呢？具体做到。
工作要爱；积淀要丰；思考要深；格局要大。
工作要爱。面对每一个学生都要用欣赏的眼光来看。每个学生都是一个可爱的个体，他的成长轨迹不可预知，希望你去指引。
你的一句话，一个眼神，一个帮助可能温暖他的心灵，甚至影响他的一生。教师是人类灵魂的工程师。对工作充满无限热爱，你是幸福的，学生也是幸福的。
比如皮格马利翁效应就是这个道理。假如你对工作不喜欢，你的心态就不喜欢学生，你的工作就会大打折扣。你不幸福，学生同样不幸福。
所以心态更重要。
积淀要丰。一个老师要养成阅读的习惯，开阔自己的眼界，培养高尚的情操。读书就是好比自己优秀的人交谈，优秀人的思想，品格，言行深深影响你。
《苏轼文集》中《记黄鲁直语》:“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”意思是人要是不读书的话，一天后会变得很庸俗 ；两天后照镜子会觉得自己的脸表情很可怕，面目狰狞； 三天后对人说话毫无意味 ，生活枯燥无味没有生机。
作为教师要有足够的知识积淀，才能在教学中游刃有余。才有资格做学生人生导师，你才是幸福的。
思考要深。一个老师要成为一个优秀的教师，就要经常学会反思，反思才能不断进步。教学中，和学生交流，沟通，或者课堂教学每一个思想交流的火花都是你思考的源泉。
然后把反思的思想融入到自己的教学过程中，你就提升了自己的教学水平。掌握现代教学理论基础上形成自己新的教育理论运用到教学中。所以，没有思考，你的教学水平不会提升，你也不可能成为一个优秀的教师。
格局要大。做教师有做人的大格局。格是内心的位置，局是外在的局面。
格局，就是指一个人的眼界和心胸和体现出来的外在状态。曾国藩有这样一句名言：“谋大事者首重格局。
”大格局是一种智慧，是一种境界，大格局是一种深度，大格局是一种品性。对什么事看待都要眼光长远。不纠结，不自卑，不自艾自怜，不自暴自弃。
淡泊明志，宁静致远。这样的格局才能活出自我的精彩！
幸福不是别人赐予的，也不是别人施舍的，是自己创造的，是自己人生智慧的结晶。作一个幸福的教师，你的人生才更幸福！2019祝愿我们每个教师越来越幸福！
做幸福的教师
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