扶沟县新村小学周银辉。
我的教师生涯已度过十六春秋，初为人师时懵懵懂懂，谨记：身正为范，学高为师。“师者，传道授业解惑也！
”这也是古人对教师职业的诠释。随着环境的变化，岁月的洗礼，我对为人师者有了更深的理解。
2013年8月，新学期开始，我接任了一年级数学课和班主任工作。我所在的学校是我县新建的一所公办寄宿式局直小学，虽然一年级的孩子不在学校住宿，只有中午在校吃一顿饭，但每天学生在校至少是8个小时。作为学生生活的启蒙者，引领人，我很有压力，深感自己责任重大。
我想，如果孩子们从小在集体生活中感到幸福，他们会变的开朗，充满自信，积极进取，懂得感恩，他们会健康快乐的成长。想到这，我告诉自己：我要成为学生幸福成长的引领者。
开学前，我逐一与家长取得联系，初步了解一下班里孩子的情况。知道了大部分孩子是从一些师资力量较弱的私立幼儿园出来的，听说从这里出来的孩子普遍计算和写字能力可以，但阅读和理解能力不够好。当时我就暗下决心：
要培养孩子的阅读习惯。第一次和家长联系感觉效果还可以。
开学后，我坚持每周至少四次给家长发信息：说一下当天所讲的重点内容，聊一下坚持课外阅读的好处，或公布这段时间进步的学生名单，及学生在校的表现。有时发个温馨提示：
天气变冷，增添衣服；天气干燥，给孩子带个水杯；周。
一、周五准时接送孩子等等。每次信息内容我都会用心去写，开头总是：“尊敬的家长朋友您好！
”我知道要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。也许是因为我做的这些小事，建立了家长心中对我的信任。有几位家长开学后不久就回了信息，表示感谢。
还记得尹思源的家长回信说：“以前听说城区小学的老师负责认真，我邻居家的孩子在那儿上，我们也讨论比较，我们认为你们学校的老师才真辛苦，真认真负责。思源跟着你，我们很满意！
谢谢您，周老师！”对于家长的这些回信，我都会在第一时间给予回复，表示我的感谢。还记得除夕那晚，新年钟声响起时，我在没来得及给亲朋好友发个问候的时刻，准时给每位家长送去了祝福。
我认为能得到家长的认可，是我工作的首要目标。
其实，我认为作为一名小学教师，应该欣然面对这一职业。太神圣会让你望而却步，太藐视会让你妄自菲薄。因此，我更多的是平心静气，坦然面对。
我班有几名孩子上课爱说话、乱动又惹事生非，他们自我约束能力差，安全意识不强。我首先逐一找他们谈心，了解到部分原因是因得不到同龄孩子应有的母爱，借用这种方式表达心中的需求寻求满足。从此以后我经常找他们几个聊天，主动和他们沟通交流心。
我也常在班里讲一些道理，但我从来不点名说某个孩子做的不对，也不在班里发脾气，我相信只要说到孩子的心里，他们会接受的。我曾告诉孩子，如果你想让老师更喜欢你，你就要认真学习多看书。因为书看多了，你会变得更聪明，更漂亮，更帅气。
想做一个好学生，首先要品德高尚，德才兼备才是老师喜欢的学生。所以现在我班每个孩子的书包里都有一本有意义课外读物 。
我常用心智去培育学生，不希冀物质的回报，只求精神的富足。开学后不久，开始写书面作业的时候，我和郝老师几乎同时发现，坐在第一排不爱讲话的女孩——王晓雨，作业因写的太慢写不完经常不交。课下找她谈话，她只是哭，不讲话。
我感到问题有些严重，及时和家长沟通，而家长却一直给我说这个孩子在家做事如何慢，学习如何不用心。后来才知道，王晓雨上边有个姐姐，下边又有个弟弟，她家人重男轻女。其实这个孩子很懂事，字写得也工整，但由于家庭影响，她很自卑，精力不集中，不愿和别人交流。
为了挽救这个孩子，我多次和她家人沟通，转变他们的一些错误做法和看法。在学校我和其它任课老师及时沟通情况都多多关注她，对于她的优点常在班里表扬，还让她当小老师和小组长。值得庆幸的是，现在这个孩子开朗多了，每次作业都按时上交，两次大考数学还考了满分，语文成绩也很优秀，其它学科，也都良好以上。
更让我感到欣慰的是，年前我校举行的让家长一起参加的感恩教育，晓雨的妈妈来了。其中有个环节是感恩教师，我清楚记得晓雨哭了，晓雨的妈妈也哭了，而晓雨是所有孩子中拥抱着我哭的最伤心的一个，当时的我也流下了幸福的眼泪。
每每看到孩子快乐健康的成长，我的内心就有一种满足感。但天有不测风云，2014年3月初，我感觉身体不适，去医院检查，医生告诫我需住院**。我办公室的姐妹也再三叮嘱我：
“班里和学校的工作，有我们几个在，你就请个假安心看病吧。”我不想给领导和办公室的姐妹添太多麻烦，我也不忍离开孩子太长时间，特别是因我的请假会给我班的孩子们和学校的工作带来一些不利影响。我们学校的同事团结重友情，领导也都关心同事，平易近人。
当我无奈去找周主任和杨校长请病假的时候，他们关切的说：“工作重要，身体更重要……。当时，我就禁不住流出了眼泪，说不出是感动还是不舍。
其实我这个失去父亲多年的人已把没有官架只有威信的杨校长当成了可敬的长辈。
吹面不寒杨柳风”，这感觉真好。我懂得了感恩，因为春天的微风细雨。在医院，当我收看到一条条校信通信息时，我的心很纠结，想到因我给同事增添很多麻烦，郝老师为填补我的工作而熬夜、加班不能陪着2岁多的孩子；还有我的那班学生，在我心中像一群离开鸡妈妈的小鸡仔，都让我十分挂念。
一个星期后，我感觉身体无大碍，就赶紧上班了。谁曾想：“天不遂人愿。
”四天后，我再次感觉身体不适，去县医院检查，医生建议去郑州**。星期天到郑州后才知道，要立即动手术。没办法只得再次无奈的用**请假：
“真的很抱歉再次给同事和领导添麻烦…”但他们谁也没有抱怨过一句，还在百忙之中关心我，看望我。
人的生活离不开友情，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。我坚信我们学校的友情明灯永不熄灭，我们学校的前景定会蒸蒸日上、欣欣向荣。来到新村，我真幸运！
这次生病期间给我无穷温暖和力量的还有我的这班学生。他们就如我的孩子时刻牵挂着，经常给我打**问长问短，手术前还发信息给我加油。杨灿的家长因为信仰**教还专门打**说：
“周老师，好些了吗？如果你不介意，我愿意每天为您祷告，向主祈祷让您早日**。”后来还收到在郝老师的辅导下，孩子们亲手制作的几十张祝福卡片。
术后和孩子们见面时，那句句童音：老师祝您早日**；老师您受苦了；老师我好想您…孩子们稚嫩的心再次感动了我。我好满足，孩子们都有一颗感恩的心。
现在身体已基本**，我又回到了学生身边，心中升起了无限的幸福。这次手术虽然给我身体上带来了伤痛，但生病期间学生的牵挂，家长的祝福；同事的关爱；领导的关心，再次让我感受到：做一名新村小学的老师真幸福！
我会珍惜我现在所拥有的一切。现在我会加倍爱惜身体、努力工作，来回报所有关心我的人，回报新村、祝福新村。
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