做幸福的教师

二、爱心施教。 “爱心”是教师幸福一个的源泉。作为一名教师，要想真正的感到幸福，首先要让你的学生觉得幸福，觉得你是爱他的。

我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，是一种幸福的延展。我认为，作为一个教师，用心关爱学生；对学生宽容，人生才会快乐，幸福。陶老师在书中，以他自己的亲身经历告诉我们：

“对冲撞自己的人谅解，对批评自己的人感恩，对嫉妒自己的人宽恕。”。我们每一个要想在社会上立足，一定要有容人之量，对人宽容，更要对学生宽容。

苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”学生在成长的道路上，难免会犯这样那样的错，作为一名教师，只有以博大的胸怀去包容学生，以平等的态度去对待学生、才能建立起民主的师生关系，创造和谐的育人环境。

难道你没听到过这样的呐喊吗？“你这糊涂先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别急忙把他们赶跑。你可要等到坐火轮，点电灯，才认他们是你当年的小学生？”所以一个教师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。

在评价孩子中，努力营造快乐的、鼓励性的环境气氛，让孩子们有自我价值的实现感和成就感；激励学生自己改正错误，发奋成材。

罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总要自己心中有阳光。”教师的师德就应如同这阳光，教育是心灵的事业，更应是幸福的行业。

我们作为教，以“内在和谐”“宽容大度”对待老师们，用“平和的心境，实干的态度”来对待工作，“不以物喜，不以己悲”那我们就找到了幸福的真谛。

三、心中有梦。做一名幸福的教师，一定是有所追求、热爱生活的教师。人们都说心有多大，舞台就有多大。

作为教师，我们似乎在重复着单调的工作，梦想有时是那样的不清晰。我们抱怨，我们麻木，我们甚至都没有想过未来究竟要怎样的一种生活和工作的姿态。究其原因就是我们好像没有什么梦想了。

没有梦想的人就像没有充气的气球，永远飞不到天上去。所以告诉自己从此做一个有梦想的人，不管这个梦想是大，还是小。只要我们踏踏实实的去实现，你就会发现，你是幸福的。

正如国学大师王国维用宋词表达的，从“昨夜西风凋碧树，独上高楼望断天涯路”式的明确方向；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”式的执着追求；最后到“众里寻她千，蓦然回首，那人却在灯火爛珊处”的终有所获。

教师的幸福首先在于“有梦想”，因为有梦的人生才是幸福且充实的人生，有梦的人生才是幸福且快乐的人生。对于人生有梦的幸福教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造：教育不是谋生的手段，而是生活的本身。

那些“有梦想”的人，他们在自己的教育生涯中，有着十分明确的奋斗目标，在成就学生的过程中，同时也成就着自己。

一生与书为伴，捧一份爱心，衔一个梦想，成就一番辉煌，所以做一名教师，我很幸福。带着幸福上路吧，告诉自己从此做一个幸福的耕耘者，快乐着自己，也幸福着周围的人，这就是我们教师最大的幸福！