湘少版小学英语五年级下册全册教案精品。
1、draw a cat on the roof
period 1
一、教学内容：
part a、b、c
二、教学目标：
a) 能听懂、会说新单词及词组a roof ,a chimney , above the tree ,in front of the car
b) 能理解并复述本课课文；
c) 能正确地表达运物品的位置。
三、教学重点及难点：
重点：掌握四会单词。
难点：正确使用方位介词。
一、 教学准备：
磁带、录音机、**。
二、 教学方法：
直观法、情景表演法、游戏法。
六、教学步骤：
step 1: warming up
a) greetings.
b) free talk.
step 2: presentation and drill
a)show some pictures and learn : a roof ,a chimney , above the tree ,in front of the car；
b) lingling :let’s play hide and seek? where’s miss peng?
she is behind the door. where’s the books ? it’s in my hand.
where are my books? they are on the tables.
c) write on the blackboard and learn.
draw … on/ behind/above …
d) make new sentences .
e) work in pairs.
f) listen to the tape and repeat.
g) read after the teacher.
h) work in fours.
i) ask sb to act .
step3: consolidation
a) free talk
b) a game: guess, guess, guess!
c) homework:
1）listen to the tape and recite part a、b.
2）write:画一副表示物体位置的图。
板书设计：1、 draw a cat on the roof
draw … on/ behind/above …
period 2
一、教学内容：
part a、 c
二、教学目标：
a、能基本理解、part c部分的图画，自由创设情景。
b、巩固复习本单元单词和句型。
三、教学重点及难点：
重点：复习本单元单词和句型。
难点：d部分的阅读理解。
四、教学准备：
磁带、录音机。
五、教学方法：
情景表演法、讨论法。
六、教学步骤：
step 1: warming up
a) greetings.
b)a game：就上节课布置的画画作业两人进**景表演。
step 2: presentation and drill
a)listen to the tape “a”and repeat
b) let’s practice “part c”
c) act.
step3: consolidation
sing and act
b) do the exercise.
板书设计：1、 draw a cat on the roof
there is …on/behind/in front of… .
there are …on/behind/in front of… .
period 3
一、教学内容：
part d、e
二、教学目标：
a、能基本理解、阅读part d小故事。
b、巩固复习本单元单词和句型。
三、教学重点及难点：
重点：正确运用方位介词。
难点：阅读理解。
四、教学准备：
磁带、录音机。
五、教学方法：
情景表演法、讨论法。
六、教学步骤：
step 1: warming up
a) greetings.
b)a game：guess, guess, guess
step 2: presentation and drill
a)listen to the tape “d”and repeat
b)read by yourselves(标出不懂的单词和句子)
c) read after the teacher.
d) answer the questions and write.
h) listen to the tape and repeat
step3: consolidation
part e “let’s h**e fun”
板书设计：1、 draw a cat on the roof
exercises:
please draw a wellmy house.
please draw some ricemy bowl for me.
please draw a pair of shoesmy feet.
教学后记：2、don’t put your feet on the seat.
period 1
一、教学内容：
part a、b
二、教学目标：
a)能听懂、会说新单词及词组a cup of , cafe , rubbish, bin ,sugar ,tea , wait , spill , seat；
b)能理解并表演对话；
c)能正确运用句型“ don’t…”表禁止与建议。
d) 培养讲文明、有礼貌、爱卫生、做错事说“sorry”的良好习惯。
三、教学重点及难点：
重点：掌握四会单词。
难点：正确运用“ don’t…”表禁止与建议。
教学准备：磁带、录音机、**。
三、 教学方法：
直观法、情景表演法、游戏法。
六、教学步骤：
step 1: warming up
a) greetings.
b) free talk.
step 2: presentation and drill
a) condition present (1).
t: sing a chinese song, please.
ss: …t: sorry, don’t sing it. sing an english song.
ss: …t: draw a cat on the bed.
ss: …t: oh, no .draw a cat on the desk.
ss: …b) condition present (2).
t: don’t be late. be on time next time.
/don’t talk in class. listen to me! /don’t put your feet on the seat .
they are dirty.
c) listen to tape “a”, think and do:
what does mrs. chen say to dongdong ?
) don’t put your hand in that bin.
) don’t put your feet in the seat.
) don’t spill the sugar on the table.
d) learn: a cup of, cafe , rubbish, bin ,sugar ,tea , wait , spill , seat
e) make new sentences.
f) listen to the tape and repeat.
g) read after the teacher.
h) ask sb to act .
step3: consolidation
a) free talk
b) a game: guess, guess, guess!
c) homework:
1）listen to the tape and recite part a、b.
2）write:观察并画出公共场所一些禁令的图标，并写出意义相符的英语句子。
板书设计：2、don’t put your feet on the seat.
don’t be late. be on time next time. /don’t talk in class. listen to me! /
period 2
一、教学内容：
part a、 c、d
二、教学目标：
a、 能综合运用祈使句表示命令、提出要求或建议；
b、 巩固复习本单元单词和句型。
c、 能理解并运用反义词 naughty –good ,noisy –quiet , late- on time , rude – polite ,messy- neat.
三、教学重点及难点：
重点：综合运用祈使句。
难点：准确理解并运用反义词。
四、教学准备：
单词卡片、教学磁带等。
五、教学方法：
情景表演法、讨论法。
六、教学步骤：
step 1: warming up
a) greetings.
b) sing an english song.
c) free talk.
don’t be noisy. keep quiet.
don’t little. keep the floor clean.
湘少版五年级英语下册全册教案
unit 1 draw a cat on the roof period 1 一 教学目标。1 能听懂会说新单词a roof,a chimney,by,above,tree,in front of.理解pin的含义。2 能掌握新句型draw a cat on the roof.3 能正确运用ther...
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新湘少版小学五年级英语下册教案 计划全册
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