部编版四年级语文上册《猫》备课材料

发布 2024-03-23 21:35:05 阅读 7811

《猫》词语解释。

任凭】不论,无论。【无忧无虑】没有忧愁和担心。【闭息凝视】

有意识地暂时抑制呼吸,聚精会神地看。【生气勃勃】

形容富有朝气,充满活力。【开辟】

打开通道。本课指小猫扩大了活动范围,找到了新的玩耍的地方。【古怪】

跟一般情况不同,使人觉得奇怪、少见。本文指猫的性格很难捉摸。【所过之处】所经过的地方。【变化多端】形容变化多种多样。

猫》教材理解。

一、课文理解:

本文是著名作家老舍的作品,作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写,抒发了对猫的喜爱之情。

课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大段。第一大段(第1---3自然段)以“猫的性格实在有些古怪。”为总起,采用对比的方法分三个方面生动形象地描写了猫的古怪性格。

三次用“可是”作转折,写出猫既老实又贪玩,虽贪玩却尽职,虽胆小却勇猛的性格特点。第二自然段中,“这可都凭它的高兴。”一句,一个“可”字,形象地写出了猫的古怪,同时自然地流露出作者对猫的喜爱之情。

第二大段(第4自然段)以“满月的小猫更可爱”为全段总起,同样通过三个。

方面写出了小猫的淘气。①“一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。”②一玩起来,它们不知要摔多少跟头,撞疼了也不哭”③“所过之处,枝折花落。

”写出了小猫的“更可爱”,在于更淘气,更天真,更生气勃勃。作者喜爱之情更深了一步。二、学习重点:

用“摘录法”概括段落大意是最基本的方法,也是比较简单易学的方法。用“摘录法”概括段落大意,一般这种文章的段落里都有总起句或中心句。如《猫》,几乎每个自然段开头都有一个总起句。

但第自然段总起句只是概括第自然段内容,只有“猫的性格实在有些古怪。”概括全大段的主要内容,可作为第一大段的段落大意。同样第4自然段总起句的前半部份“满月的小猫更可爱”可作为第二大段的段落大意。

三、难点分析:

……或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”“小梅花”指的是猫的脚印。因为梅花有五个花瓣,猫有五个脚趾,它的脚印和梅花的形状很相似。

最重要的还是作者十分喜爱猫,由于喜欢就不会嫌它脏,就不讨厌它,所以把猫的脚印比喻成美丽的小梅花。这表达了作家老舍爷爷喜爱猫的思想感情。

猫》相关链接。

有趣的猫】猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中,无论你怎么扔它,它最后总是平稳地落到地面。原来,猫是靠尾巴来保持身体平衡的。

有趣的不光是猫尾巴,猫眼也有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条线,到了黑夜就变得圆圆的,看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光,蓝莹莹的眼睛,活像两只小灯笼,这是人眼望尘莫及的。

这种光的释放,为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚,它也能清晰地看到鼠的踪影。

猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外,更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在。

探鼠洞时,胡须左右撞不着洞口,这就意味着它可以自由入洞,直捣鼠窝;若胡子与洞口两边碰撞,它就索性不进,守洞待鼠。

猫的爪子也非常特别,它可以随意伸缩。猫爪的伸缩,往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度,更多的是温顺。只要你不迁怒于它,它是不会挠你的。

随着仿生科学的发展,人们根据猫的优点制造了一些新的仪器,微光夜视仪就是其中一种。

猫》写作特点。

由于观察仔细,本课作者抓住了猫的主要特点,对猫的性格描写得十分逼真细致,具体地写出了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱、淘气。全文字里行间流露着作者对猫的喜爱之情,但感情表达方式不同,有的直抒胸臆,有的间接体现。

部编版四年级语文上册《长城》备课材料

长城 词语解释。崇山峻岭 高大的山岭。崇,高。峻,高大。蜿蜒盘旋 本课指长城如同一条长龙,在崇山峻岭中曲伸行走。蜿蜒,指蛇类曲折爬行的样子。瞭望口 齿形墙凹下去的部分。瞭望,登高远望。气魄雄伟 本题指长城表现出来的雄壮而伟大的气势。陡峭 山势等坡度大,直上直下的。凝结 气体变为液体或液体变为固体。本...

部编版小学四年级语文上册1观潮备课材料

观潮 课文导学。观,是看的意思。潮,这里是指钱塘江大潮。钱塘潮,是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫 海宁潮 因钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时,潮头壁立,波涛汹涌,十分壮观。自古以来被称为 天下奇观 观潮 写作特点。课文结构清楚,层次分明,作者不但运用比喻...

部编版语文四年级上册《猫》教案 2

15猫。1.会认 乖 等7个生字,会写 凭 等13个字,正确读写 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 抓痒 撞疼 屏息凝视 变化多端 枝折花落 等13个词。教学目标。语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱,学习真实 具体的表达方法,感受作者...