四年级上册语文试题-1.观潮人教部编版 （含答案）
1 观潮。一、下列带点字读音全对的一项是( )
a．屹(yì)立昂(án)扬。
b．滚(gǔn)动沸(fèi)腾。
c．浩(hào)荡贯(guán)彻。
d．食盐(yán) 霎(sà)时。
二、读句子，看拼音，写词语。
1．进入初秋，天气zhú jiàn( )凉爽起来。一下课，学校kuān kuò( 的操场上dùn shí( 变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
2．pàn wàng( )着，秋的脚步近了。jiāng dī( 染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好。
三、给下列加点字选择恰当的解释。(填序号)
1.观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识。
观潮( )天下奇观( )
2.贯：①穿，贯通 ②连贯 ③世代居住的地方。
横贯江面( )鱼贯而入( )
四、补充词语，并按要求填空。
若( )若( )人( )人( )
风平鼎沸。 )(相接山( )地( )
漫( )卷( )齐头( )
1．形容来势很猛，到处都是的词语是。
2．形容人很多的词语是形容人声嘈杂喧闹的词语是。
3．潮来前，江面上几座小山在云雾中大家昂首东望，等着，盼着。
五、按要求完成句子练习。
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
1)从一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的___和___的气势。
2)我也能仿写一个这样的句子。
2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
说明余波持续的时间长说明水量大，从侧面烘托出江潮的。
六、根据课文内容填空。
1．作者按照的顺序来描写，再现了钱塘江大潮的壮观景象。文中概括表达了作者观潮感受的句子是。
2．作者不仅直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。我能从文中摘抄这样间接描写的句子。
七、课内外语段比较阅读。
语段一。那条白线很快地向我们移来，逐渐横贯( )再近些，只见( )形成一堵两丈多高的水墙。③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马地飞奔而来；那声音如同( )好像大地都被震得颤动起来。
1．按原文内容填空。
2．这段话按照由___及___的顺序描写了潮来时的景象，我是从这两个词语中知道的。
3．文段第③句的后一个分句描写的是大潮的___除此之外，文段其余内容描写的是大潮的___作者运用了比喻的方法，把浪潮比作大潮的壮观让作者不由地产生了丰富的联想，我能摘抄一句。
4．唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上。
语段二。一线潮。
未见潮影，先闻潮声。耳边传来轰隆隆的巨响，江面仍是风平浪静。响声越来越大，犹如擂起万面战鼓，震耳欲聋。
远处，雾蒙蒙的江面出现一条白线，迅速西移，犹如“索练横江，漫漫平沙起白虹”。再近，白线变成了一堵水墙，逐渐升高，“欲识潮头高几许，越山横在浪花中”。随着一堵白墙的迅速向前推移，涌潮来到眼前，有万马奔腾之势，雷霆万钧之力，锐不可当。
注释：①索练横江，漫漫平沙起白虹：远远望去，一条白练奔腾而来，江潮掀起的冲天巨浪恰似一道白色的彩虹。
②欲识潮头高几许，越山横在浪花中：想要知道潮头到底有多么高，连两岸的青山都全在浪花之中呢。
1．与语段一相比较，这两段文字都描写了钱塘江大潮的___和___
2．“索练横江，漫漫平沙起白虹”中的“索练、白虹”指的是欲识潮头高几许，越山横在浪花中”写出了潮头___的特点。
3．两个语段在写法上的共同点是___多选)。
a．按一定的顺序写 b．运用了比喻的方法。
c．侧面描写d．正面描写。
参***。一、b
二、1.逐渐宽阔顿时 2.盼望江堤
三、1.① 2.①
四、隐现山海浪静人声水天崩裂。
天地并进 1.漫天卷地 2.人山人海人声鼎沸。
3．风平浪静若隐若现。
五、1.(1)横卧宽阔雄浑 (2)小河唱着欢快的歌儿奔流向前。 2.过了好久两丈来高壮观。
六、1.潮来前潮来时潮来后钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着```
七、语段一 1.拉长变粗江面白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 2.远近再近些越来越近 3.
声音形态白线水墙战马那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来 4.只见(白浪翻滚)，形成一堵两长多高的水墙。③浪潮越来越近……好像大地都被震得颤动起来。
语段二 1.声音形态 2.江潮高
统编版四年级上册语文试题 1观潮人教 部编版 有答案
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四年级上册语文试题 《观潮》检测题人教部编版 无答案
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