23.海底世界导学案。
朗诵部分】1.本课共有（ ）自然段。
2.默读两遍，朗读三遍，读通课文。
生字新词】3.给下列生字和多音字注音。
生字：宁( )官 ( 汪险( )参( )
攻( )推 ( 迅速( )退( )
铁( )窃 ( 肌属( )藻( )
注意：“险”和 “参”的写法和笔顺。
多音字：宁 ( 静，喷( )水差异。
4.在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。
波涛澎湃窃窃私语宁静奇异
理解内容】5.这篇课文介绍的是奇妙的海底世界，从等方面来描写，这真是一个的世界。
6.海底的动物都是怎样活动的？
海参。乌贼和章鱼。
贝类。挑战难关】
7.读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。
海底的动物常常在窃窃私语。
◇还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
质疑思考】9.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
参***】1.7个。
2.略。3. 略。
4.略。5. 海底的声音光线动物植物矿产景色奇异物产丰富。
6.靠肌肉伸缩爬行。利用水的反推力后退巴在轮船底下。
7. “窃窃私语”和“免费的长途旅行”都是描写人的，在这里用来描写海底的动物和贝类的活动。这两句话都用了拟人的修辞手法，把动物发出的声音写成是在小声说话，写出了海底动物发出的声音很小；把巴在轮船下面的贝类写成是在做免费旅行，这样写形象生动，给文章增添了色彩，让我们耳目一新。
8. 略。
部编人教版三年级语文下册23海底世界导学案 3
课题海底世界 一课时 目标设定重点难点。周节编写者。1正确 流利 有感情地朗读课文。2.认识12个生字，会写11个生字。会写11个生字。活动准备多 教学过程。环节学生学习教师导学今天就让我们走进 海底世界 这篇课文，感受秋的气息。板书并齐读课题。二次备课。1.学路建议一 看到课题，相信很多同学充满了...
部编版三年级下册语文23 《海底世界》
23.海底世界 教案。教学目标 1.会认 宁 官 等10个生字，能读正确多音字 参 会写 宁静 器官 等27个词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方。3.了解围绕中心句写作的方法。4.培养学生热爱祖国山河的感情，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。重点难点 感知...
部编版三年级语文下册23 《海底世界》教学反思
23.海底世界 教学反思。海洋世界是学生一直喜欢的题材，但感兴趣并不一定就能表现好。保持学生高昂情绪，将学生模糊的记忆变成清晰的形象，转化为个性的创作非常重要，因此在教学中创设了海底世界的情景，让学生走进神秘美丽的海底世界，感受海洋生物的美妙，激起他们的表现欲。同时让学生通过欣赏讨论，进行自由创作活...