课题10.十六年前的回忆课时第1课时。
教学目标1．学会14个生字，能正确读写“书籍、抽屉、肥胖、魔鬼、苦刑、匪徒、拘留”等词语。．能正确、流利地朗读课文。
了解课文主要内容，理清课文叙述顺序。
通过体会描写李大钊**前、**时言行的句子，感受李大钊同志的革命精神，接受革命传统教育。教学重点1．有感情地朗读课文，理解课文内容。指导学生读准后鼻音“刑、哼”；着重指导书写“魔、哼、舅”三个生字。
理清课文叙述顺序。
教学难点1．初步感受李大钊同志的革命精神。课前准备1．搜集关于李大钊的资料。2．查阅事件的时代背景。3．制作多**。教学环节教师引导。
学生活动设计意图。
一、学生阅读“单元导读”，明确本单元学习目标。二、激情导入。
三、课题质疑，激发学习兴趣。
四、初读课文，整体感知。
同学们，今天我们一起走进第三单元，请自读“单元导读”，看看这一单元的学习内容、学习方法有什么特点？同学们，每当清明节时，我们都要祭奠过世的亲人，怀念离世的朋友。但老师认为我们更应该想起那些为了中国的解放，为了世界的和平而英勇牺牲的勇士。
我们曾经为黄继光勇堵枪眼而感动，为邱少云烈火烧身而震撼，更为狼牙山的五壮士而激动。今天，让我们在清明节即将来临之际，一起走进第10课，深深地怀念中国共产党的创始人之。
一、中国革命的先驱──李大钊同志。．看到课题，你最想知道什么？
让我们带着这些疑问一起走进课本寻找答案吧。．出示自读要求，布置学生自由轻声读文，做到读准字音、读通句子，并寻找自己心中疑问的答案。．检查读文情况，相机学习生字词并理解意思。
书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、严峻、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬。
学生自由谈心中的疑问。
明确自读要求，并自由轻声读文，找出答案。多种形式读词语，识记理解词语。
六年级下册语文第三单元教案
第三单元 单元分析 本单元以 科学与发现 为题材编排了五篇课文。这五篇课文涉及的范围既有古人 今人，又有儿童 科学工作者。有的讲述了人们对周围事物的观察与探索 有的展现了现代科学发展的新成绩，展现了科学工作者善于观察 勇于探索 锲而不舍的科学精神，启迪学生以科学的精神去学习 去探索。本单元以 把握文...
XX六年级科学下册第三单元教案分析
第三单元宇宙5 8备课人 贾昌学备课时间 xx.4.28教学时间 xx.4.29 5.18备课类型 详备太阳系 教学目标 科学概念 太阳和围绕它运动的行星 矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。过程与方法 收集资料认识和了解太阳系。按一定比例对数据进行处理，并在此基础上用一定的材料...
S版语文六年级下册第三单元教案
第10课两小儿辩日。2 初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。3 感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。教学重点 根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受。教学难点 感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。教学课时 一课...