数学学科第 10 册电子备课设计方案
第三单元 长方体的认识。
教学内容：教材第27--29 页的主题图以及例1 、例2 。
教学目标：
1、使学生认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看立体图形。
2、使学生认识并理解长方体的长、宽、高。
3、通过引导学生观察、操作，培养学生的探索意识和实践能力，培养学生初步的空间观念和空间想象力。
教学重点：掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。
教学难点：初步建立“立体图形”的概念，形成表象。
教学用具：多**课件，长方体框架。
正方体的认识》教学设计。
教学内容：教材第30页。
教学目标：1、通过观察实物和动手操作等教学活动，掌握正方体的特征，形成正方体的概念。
2、理解长方体和正方体之间的关系。
3、培养学生的观察操作能力，抽象概括的能力，发展空间观念。
教学重点：掌握正方体的特征，理解正方体与长方体的关系。
教学难点。建立立体图形的概念，形成表象。
教学用具：多**课件、正方体实物模型。
长方体的表面积。
教学内容：新课标人教版五年级下册第33-34页及相关练习。
教学目标：
1、让学生在操作、观察活动中，自主探索并理解长方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。
2、培养学生自主探索、合作交流的能力；丰富学生对现实空间的认识，发展初步的空。
间观念。培养学生的动手操作能力和共同研究问题的习惯。
教学重点：理解长方体表面积的含义，掌握长方体表面积的求法，能正确地计算长方体的表面积。
教学难点：
根据长方体的长、宽、高 , 确定每个面的长、宽是多少。利用表面积的计算公式灵活地解决有长方体的表面积的实际问题。
教学用具：多**课件。
正方体的表面积。
教学内容：教材35页例2及练习六部分习题
教学目标：
1、根据正方体的特征，总结正方体表面积的计算方法。
2、应用长方体、正方体表面积的计算方法，解决生活中的实际问题。
3、培养学习几何知识的兴趣。 教学重点：正方体表面积的计算方法。
教学重点：掌握正方体方体表面积的求法，能正确地计算正方体的表面积。
教学难点：解决实际生活中有关正方体表面积的计算问题。
教学用具：多**课件。
长方体和正方体的表面积计算练习课。
教学内容：教材36-37页练习六。
教学目标：1、掌握长方体和正方体表面积的基本计算方法。能够根据给出的长方体的长宽高，确定与所求面对应的棱。通过练习学会灵活地解决一些实际问题。
2、通过独立完成、小组学习等多种形式进行有效的练习。
3、结合练习培养分析、解决问题的能力，良好的思维品质。
教学重点：根据给出的长方体的长宽高，确定与所求面对应的棱。
教学难点：运用长方体和正方体表面积的基本计算方法，灵活地解决实际问题。
教学用具：多**课件。
体积和体积单位的认识。
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