五年级上册语文第三单元教案

五年级上册语文第三单元整体教学设计。

一、单元课时架构：

二、单元教学目标：

1．通过浏览，练习抓住课文要点进行阅读的方法，增进学生对鲸、松鼠、玻璃以及灰尘的了解，激发学生对科普知识的兴趣。

2．通过体会课文说明事物的具体的表达语言，通过合作交流研讨，初步了解基本的说明方法，体会不同表达方法的好处，并在运用中进行巩固。

3．运用识字能力，自主掌握生字新词，正确流利朗读课文。

4.通过单元整体学习，进一步掌握运用单元整体学习搜集、整理和运用各种信息的方法。

三、单元教学重难点。

1．生字：会写18个生字，会认23个生字。

2．朗读：正确流利有感情地朗读课文，通过朗读、默读、背诵，把握课文主要内容。

3．理解：让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生勤奋学习的自觉性。

4．学习：引导学生学习说明文基本的说明方法，体会作者准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。

5．拓展：树立拓展课程资源、加强学科整合的意识，利用多种渠道搜集有关信息以扩展知识面；密切与科学课教师的联系，努力提高学生的科学素养。

6．扩展：在教学内容上统筹安排，把课文的学习与口语交际、习作、交流平台和课外书屋有机整合起来。

四、教学准备：

1.按照《课前热身》的要求预习课文。

2.课件。五、教学设计：

六、教学反思。

五年级语文上册第三单元教案

五年级上册第三组。单元教材分析 第三组 学习说明性文章 重点让学生掌握一些基本的说明方法。在导语部分即提出要求，在课文学习中主要通过课后思考题让学生了解本课的说明方法，在口语交际 习作中则尝试让学生应用一些基本的说明方法，在回顾？拓展中的 交流平台 里让学生归纳本单元所用的说明方法。通过这一条明晰的...

五年级语文上册《第三单元单元计划》教案

第三单元单元计划。谁说只有人类有爱心，懂得疼爱儿女？母鸡就是很典型的一个。谁说只有人类才有高尚品质，知道奉献？动物中也不乏英雄好汉！贝，就是其中的一种。谁说只有人类知道团结友爱，合作共事？狼的集群生活就给人类许多启示 谁说只有人类才会助人为乐 见义勇为？海豚就常常救助水中遇险的人 动物是地球大家庭的...

人教版五年级语文上册第三单元教案

第三单元 单元导读。本单元让我们一起走进培养 科学素养 人文素养 的说明文吧。鲸 是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点 进化过程 种类和生活习性等方面的知识。松鼠 是一篇知识性 科学性 趣味性都较强的文艺说明文，它以准确的说明为前提，以形象化描写为手段。这两篇课文为我们开启了一扇探索动物世界的科学...