教学目标：a .能听、说、读、写四会单词及词组swim, fly kites, skate, make asnowman,plant 能用i can句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。
c.能互动交流自己喜欢的`活动。
教学重点：五个单词或词组的听说读写及用i can句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。
教学难点：写出这五个单词或词组。
教学过程：一。warm―up :
a、greeting:t:hello! boys and girls!s: hello!teacher!二、preview:
review the words and sentences .(卡片复习)三、teaching aims:①.
can read and write the five words or phrases.
. can use the sentense“i can ”
. can talk about the season and activities.(师生总结)四、teaching:
a、自学指导：
1、听三遍录音，第三遍跟读录音内容。
2、结合**，写出汉语意思。(5分钟后指名汇报)b、教师检测学生学习情况并精讲：
1、课件出示谜语：(雪人)，引出新短语“make a snowman ”
2、出示课件**“fly kites ”，拓展fly a kite3、游戏操练两个短语“make a snowman ” fly kites ”
4、通过植树节引出短语“plant trees ”
5、课件游戏“guess?”出示新单词：swim和自学指导二：
1、请同学们端起书跟读录音内容，注意读音。
2、三分钟后指名领读。
五、practice:
1、listen to the tape and read the new words or phrases.2、课件练习：连线。
3、game1:传话。
4、game2:炸地雷。
5、学生正确书写四会单词或短语，并且背写。
六、checking aim:
write the five words or phrases.七、homework
write the five words or phrases three times.
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