语文s版五年级上册《小英雄雨来》语文教案。
2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。
3、练习给每一部分课文加小标题。
教学重点：用较快的速度阅读课文，说出每一部分的主要内容。
教学难点：培养学生的阅读能力及自学能力。教具准备：
生词卡片。教学过程：
一、板书课题，提出本课教学要求。
二、指导读第一部分。
1、自读课文，思考这一部分主要讲了什么，划出你认为写得好的语句。
2、交流。3、给这一部分加小标题。
三、指导读第。
二、三部分（过程同前）
四、指导读第四部分。
1、自读课文，划出描写雨来心理活动的句子。
2、交流。五、指导读第五部分。
1、自读课文，划出写得美的句子，想想这一部分主要讲的是什么？
2、有感情地朗读。
六、指导读第六部分。
自读课文，划出描写水中雨来的句子，想想这一部分主要说的是什么，小标题怎样概括。
七、讨论。我们是中国人，我们爱自己的祖国在课文**现了几次，都是在什么情况下出现的？这样写有什么作用？八、讨论。
雨来有哪些优秀品质？你是从哪儿看出来的？
九、有感情地朗读描写还乡河、芦花村和小英雄雨来的句段。
十、作业。1、朗读课文。
2、摘录写得美的句子。
教学反思：教学时，我放手让学生自主学习，并且给学生充分交流的学习机会。我将英雄一词贯穿全课，围绕英雄提出两个问题：第。
一、从哪些。
地方体会出雨来的英雄气概？第。
二、他小小年纪，为什么会具有这样的英雄气概？这样，牵一发而动全身，突出了教学重点和难点，教学内容也比较集中，教学思路也比较清晰。
语S五年级语文上册练习13小英雄雨来
13 小英雄雨来 课时练。一 给加点的字选择正确的读音，面画 挑破 ti o ti o 凶恶 w 还乡 h i hu n 宝藏 z n c n 二 写出下列词的近义词 反义词。近义词 喜欢 隐蔽 商量 反义词 伸出 集中 歪歪斜斜 三 把搭配恰当的词语用线连起来。柔软的步枪呆呆地写着厚厚的糖块哗哗地...
语S五年级语文上册练习13小英雄雨来
13 小英雄雨来 课时练。一 给加点的字选择正确的读音，面画 挑破 ti o ti o 凶恶 w 还乡 h i hu n 宝藏 z n c n 二 写出下列词的近义词 反义词。近义词 喜欢 隐蔽 商量 反义词 伸出 集中 歪歪斜斜 三 把搭配恰当的词语用线连起来。柔软的步枪呆呆地写着厚厚的糖块哗哗地...
S版五年级上册小英雄雨来教案
小英雄雨来。学习目标 1.学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。2.快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。3.学习简要复述课文。一 复习导入 1 检测字词。絮脊姥槛糠劫谎吆。2 回顾主要内容 想想课文主要写了什么内容？二 自主 1 快速默读课文六个部分，想想每个部分都分别写了什么内容...