部编版六年级上册语文第三单元测试题。
班级姓名考号。
一、填空题(13分)
1．(7分)看拼音，写词语。
bīng gùn（）gǎn wù（）gē da（）kē tóu（）
jǔ sàng（）wēi fēng lín lín（）wā kōng xīn sī（）
2．(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
）功尽弃叱咤（ ）云别出（ ）裁。
技高（ ）筹弄（ ）成拙念念（ ）词。
1)这位老爷爷就是当年那位（）的将军。
2)我一定要坚持，否则会就（）。
二、单选题(12分)
3．(3分)下列词语中画线字的注音全部正确的一项是 （）
4．(3分)下面的几组词，完全正确的一组是（）
5．(3分)依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）
泸州油纸伞作为一项民间工艺，__太追求时尚，__失去了油纸伞本身的文化韵味，__在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，__会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
6．(3分)下列词语在感**彩上归类正确的一组是（）
三、现代文阅读(26分)
7．(6分)课内阅读。
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！
破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。
1)根据拼音写汉字，并解释成语。
yǎn rán（）
叱咤风云：2)第①段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。
8．(9分)阅读理解。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。 城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
1)这一段主要介绍故宫的。
2)文段中多处运用了的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明。
3)文段最后一句“宏大壮丽”“精美”“布局统一”说明了故宫的，抒发了作者对故宫的之情。
9．(11分)阅读理解。
发明家富尔顿。
富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：
“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。
他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？” 不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？
造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题靠画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1)写出下列词语的反义词。
费力—（）合适—（）盘算—（）
2)根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”
富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（
富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（
3)填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指。“领悟”的意思是。
四、判断题(12分)
10．(12分)判断。
1)“常在河边走，哪有不湿鞋”说的是人都难免会犯错误。（）
2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感**彩相同，都是褒义词。（）
3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节”与“两个新旧社会，真是对比鲜明啊”都犯了语序颠倒的错误。（）
4)“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（
5)“蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，会怕廉将军吗？’”改成间接转述应该是：“蔺相如对手下的人说：‘秦王他都不怕，更不会怕廉将军。’”
6)《卜算子咏梅》中的“卜算子”是词牌名，“咏梅”是词的题目。（）
五、语言表达(7分)
11．(3分)根据下面提示的情境写话。
星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。
12．(4分)按要求，写句子。
1)地球决不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。。（仿写句子）
不是……但是。
2)火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。。（仿写句子）
没有……又没有……因而。
六、作文(30分)
13．(30分)展开合理的想象，写一篇与环保或飞往太空有关的作文。
要求：（1）题目自拟。（2）能运用课堂上所学的说明方法，有理有据的证实自己的观点。（3）书写认真，卷面规范、整洁、大方。
试卷答案。一、填空题。
二、单选题。
人教部编版六年级语文上册第三单元9 竹节人导学案
人教部编版六年级语文上册第三单元9.竹节人导学案。教学目标 1 掌握文中重点词语。2 感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。3 理解课文的故事情节，梳理行文思路。4 理解语言形式与情感表达的统一。教学重点 理清结构层次，把握文章主要内容及主旨。教学难点 品味生动幽默的语言特点。教学过程 第一课时 ...
人教部编版语文六年级上册第三单元达标测试附答案
根据最新部编教材编写 时间 90分钟满分 100分。知识 能力 运用 共43分 一 按要求完成词语练习。17分 1.看拼音写词语，注意书写规范 整洁 美观。8分 科学家为了寻找地外生物进行了大量的l i n 分析和gu n c 研究。人们曾经c ic 火星上有生命存在，但在给它p i sh 了很多 ...
2019人教版部编本三年级上册语文第七单元教案
8 2019 新人教版部编本三年级上册语文 大自然的声音 教学设计 教材分析 大自然的声音 这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明大自然中有许多美妙的声音，作为文章的总起。第。二 三 四自然段均以总分的方式构段，用拟人的手法介绍风 水...