六年级上册语文试题 第三单元试卷人教 部编版 无答案

发布 2024-03-20 19:45:08 阅读 7113

2019—2020学年度第一学期。

六年级语文上册第三单元检测题。

班别姓名座号评分。

书写端正,卷面整洁。(2分)

一、识字与写字。(11分)

一)看拼音,写词语。(8分)

chánggē da jǔ sàng cí chǎng

bān diǎn shā mò dǐ yù xiàng pí

二)给下面的加点字选择正确的解释(填序号)。(3分)

筹:1.筹措 ; 2.筹划 ; 3.计策,办法; 4.用来计数的凭证。

运筹帷幄筹募物资筹码( )

二、词语天地。(14分)

一)把下面词语补充完整,并选择合适的词语填入句子里。(8分)

别( )心( )全神技高。

一无化为弄巧。

爸爸原本想做一顿的晚餐,未曾想把厨房弄得一团糟。

二)在括号里填上恰当的关联词语。(6分)

1.( 火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

2. 火星上所谓颜色的四季变化,( 由于植物的生长和枯萎造成的,( 由于风造成的变化。

3. 故宫建筑群( )规模宏大、建筑精美,( 布局统。

一、风格独特。

三、句子乐园。(12分)

一)按要求改写句子。(8分)

1.人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。(修改病句)(2分)

2.闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”(改为第三人称转述句)

(2分)3.仿照下面的句子,写一写爸爸看书入迷的样子。(4分)

偏偏后面的同学不知趣,看的入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

二)口语交际,请分点陈述理由。(4分)

假如你正参加学校大队委举行的大队长竞选活动,请分点写出你的竞选理由。

四、积累与运用。(每空1分,共9分)

1. 古往今来,多少诗人墨客用意蕴优美的诗词书写着美丽的风景。宋代的朱熹用来赞美春天的美丽景致;而唐代的王维则用“ ,来描绘山间春夜中幽静而美丽的景色,表现夜间春山的宁静幽美。

2.《宇宙生命之谜》是一篇围绕着这个问题,讲了这几个方面的内容,最后得出结论:人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

五、阅读大舞台。(22分)

一)课文精彩片段回放。(7分)

下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。

1. 给文中的加点字写出正确的读音。(2分)

2. 文段中“一哄作鸟兽散”的意思是2分)

3. 这段话抓住人物的进行描写,来表现人物的的样子。(1+2分)

二)阅读短文,回答问题(15分)

什么是转基因技术?

原来人们发现,在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”,有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短……

科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领,他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样,只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”,发挥自己的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。

这种让基因“搬家”的技术,就叫转基因技术。它在农业生产上大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌(mì)一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。

棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。

美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。

转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种**疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了**的机会。

科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。

1. 请你用文章中的话解释一下什么是 “转基因技术”。(3分)

2.根据意思从文中找出相应的成语写下来。(4分)

快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

形容某种事物的需求量很大,但**不足的意思。

3. 用“ ”画出文中的过渡句,它在整篇文章中的作用是。

。(2分)4.文章主要说明了转基因技术在哪方面的用处?(6分)

六、快乐习作。(30分)

题目让生活更美好。

要求:将题目补充完整;内容具体,叙述有条理,能表达自己的真情实感。

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