2019—2020学年度第一学期。
六年级语文上册第二单元检测题。
班别姓名座号评分。
书写端正,卷面整洁。(2分)
一、识字与写字。(14分)
一)看拼音,写词语。(8分)
xuán yá jù lí bīng báo qí zhì
jiǎn yuè fèi téng shān jiàn rì kòu
二)选字组词(6分)
冀翼宣渲费沸。
羽布浪( )
希染腾。二、词语天地。(12分)
一)(一)把搭配恰当的词语用线连起来。(6分)
热烈的态度宣传成立。
热情的欢呼宣读公告。
热闹的市场宣告好事
二)在横线上填入表示“说” 的词语或者句子。(6分)
1.“既然这样,你以后再也不要来找我玩了。
2. 看到小伙伴捂着肚子,我你怎么了?”
3.“谢谢你,我马上就到站了。”老奶奶一位叔叔的让座。
三、句子乐园。(10分)
一)按要求改写句子。(6分)
1.五位壮士的英勇壮举令我们感动。
改为反问句:
改为感叹句:
2. 全场响起了一阵雷鸣般的掌声。(仿写夸张句)
二)用下面的字词组成两句意思不同的话。(4分)
话他说的对不完全。
四、积累与运用。(10分)
1.“勤勤恳恳,不辞劳苦,小心谨慎地办事,为国家大事用尽我的力量,一直到死为止。”这正如诸葛亮所说的。
2分)2. 陆游的“ ”成了后世许多忧国忧民的寒素之仕用以自警自励的名言。(2分)
3.《七律。长征》这首诗的作者是本诗讴歌了红军长征途中所表现出来的和精神。全诗中最能体现这种精神气概的一句诗是。
一个字是6分)
五、阅读大舞台。(22分)
一)课文精彩片段回放。(7分)
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:
"同志们,我们的任务胜利完成了!"说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:
打倒日本帝国主义!”
中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
1. 文段选自课文请用小标题概括这部分内容。
(2分)2. 为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”?(2分)
3. 加点的“屹立”能否换成“站立”?为什么?(3分)
二)认真阅读下面的文章,回答问题(15分)
最有益的教诲。
在那年的毕业晚会上,班主任给大家讲了一个故事:从前,有两个人结伴穿过沙漠。走到途中,水被喝光了,其中一人也因中暑而不能行动。
同伴把一枝枪递给中暑者,再三吩咐:“枪里有五颗子弹,我走后,每隔两小时你就对空中鸣放一枪,枪声会指引我前来与你会合。”说完,同伴满怀信心找水去了。
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑:同伴能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?
暮色降临的时候,枪里只剩下一颗子弹,而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里的秃鹰飞来,狠狠地啄瞎了他的眼睛,啄食他的身体……终于,中暑者彻底崩溃了,把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。
枪声响过不久,同伴提着满壶清水,领着一队骆驼商旅赶来,找到了中暑者温热的尸体。
十多年过去了,每每想起这个故事,我总会在惋叹之余陷入沉思:那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没,而是被自己的恶劣心理毁灭,面对友情,他用猜疑代替了信任;身处困境,他用绝望驱散了希望。
十多年来面对怎样的环境,面对多大的困难,我没有放弃自己的信念,放弃对生活的信心。
那个故事,是我今生得到的最有益的教诲。
1.根据短文内容,理解下面的词语。(4分)
1)满腹狐疑:
2)惋叹:
2.在文中( )里填上合适的关联词。(2分)
3.这篇文章给我们讲了一个什么故事?请简洁地写下来。(4分)
4.读短文,说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴。(2分)
5.读了短文,你收获了什么?联系自己的学习生活实际说一说。(3分)
六、快乐习作。(30分)
在你的生活中,会有许许多多的活动场面,如:一次班级大扫除、一次精彩的“六一”活动、一场别开生面的主题班会等,请你选择其中的一个场面,按一定的顺序写一篇习作。题目自拟。
六年级上册语文教案 第二单元语文园地人教 部编版
语文园地。教学目标 知识与能力 1.进一步学习点面结合的写法。2.学习写人物对话时可以不用 说 来表达的方法。3.注意书写的美观。4.积累热爱祖国的名言警句。过程与方法 自学 交流 汇报 点拨 拓展。情感态度与价值观 培养热爱祖国的情感。教学重点 场面描写,运用点面结合的写法。教学难点 体会 只听见...
六年级语文上册第二单元教案
丑石 教案。备课人 李瑞瑞授课人授课时间 教材分析 丑石 体现了这样的审美观。本文通过描写一块长年累月埋没于污泥荒草中,不但不被村民们重视,反遭咒骂和唾弃,某一日被一位天文学家发现,终于成了无价之宝的石头的遭遇,表达了作者对人生操守的探索思考。抒发作者对那种不屈于误解 甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和...
六年级语文上册第二单元试卷
小学六年级语文上册第二单元检测试卷。姓名成绩。一 看拼音,写词语。10分 zh x ch t i qu n sh h n y n di n b ji n qi o q n w n zh n h n ku n sh j xi 二 用 画出带点字正确的读音 3分 昏庸 r n y n 坍塌 d n t ...