（根据最新部编教材编写）
时间：90分钟满分：100分。
知识·能力·运用（共43分）
一、按要求完成词语练习。（17分）
1.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（8分）
科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐiùn（ ）分析和guān cè（ 研究。人们曾经cāicè（ 火星上有生命存在，但在给它pāi shè（ 了很多**并进行了进一步kǎo chá（ 之后，发现火星既不能。
dǐyù（ 紫外线又没有cíchǎng这些yīnsù（ 都表明。
在火星上生命难以存在。
2.选词填空。（3分）
果然俨然既然居然虽然。
1）他（ ）记得我的生日，还在当天送了我礼物，真让我又惊又喜！
2）白绮剑舞得（ ）不错，剑过处，了香树上的白花瓣纷纷飘落下来。
3）润泽是我们班的学霸，他说话的口气，（ 一个大学教授。
3.请分别用一个本单元的四字词语替换句中画横线的内容。（6分）
1）这衣服的设计真是与众不同，很有新意，看得出来设计师一定很用心。
2）老师常说无论学习多苦，都要坚持下去，否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。
3）去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。刚进村口，表哥就跨着大步，很快地向我走过来。
二、选择正确答案的序号填写在括号里。（10分）
1.下列词语中加点字读音不正确的是（ ）
a.着陆（zhuó） b.陨石（yǔn） c.紫禁城（jìn） d.湛蓝（shèn）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a.观膜起源 b.斑点幅射 c.疲倦神秘 d.列缝幸然。
3.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是（ ）
a.厚望b.德高望重 c.期望d.望闻问切。
4.“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜””中“新鲜”的意思是（ ）
a.没有变质，也没有经过腌制、干制等b.新奇，稀罕。
c.（空气）经常流通，不含杂类气体d.（事物）出现不久。
5.下面说法不正确的一项是（ ）
a.《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。
b.地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。
c.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。
d.阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法。
三、根据所学知识完成练习。（16分）
1.写出下列可子分别运用了哪种说明方法。（6分）
1）火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少。（
2）这种车的车室部分很像一只大箱子。
3）苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延。
着爬山虎或者蔷薇木香。
2.一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）（2分）
3.读下面一段话，回答问题。（4分）
①随着网络的迅速普及，网络用语也逐渐发生。②因此，对庸俗暴戾、浮夸恶搞的网络用语应予以抵制。③网络语言轻松幽默的风格，满足了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。
④但是，我们也不可否认，当今社会也出现了不少庸俗恶劣的网络用语，严重影响了网络交流空间里人们价值观的走向。
1）①句有一处搭配不当，请用修改符号修改。
2）②③句顺序混乱，正确的顺序应是。
4.“无边光景一时新，等闲识得东风面出自代所写的《春日》。（4分）
阅读·理解·感悟（共27分）
四、课内阅读。（9分）
①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特。
别好。④教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁（huò huō）开的裂缝。
fèng féng）。像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
⑤而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
⑥仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，淮也是坐这种课桌长大的。
⑦把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉（chā chǎ）退张胳膊，威风漂漂，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙（gā gē）瘩肉的小伙子差不多。
⑧将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
1.给文中正确的读音打“√”2分）
2.第⑤段的“而”是对前文的转折，虽然课桌破旧，但是。
体现了“我”心底的2分）
3.第⑥段中“家伙”“准也是”这些口语化词汇，一方面展现了“我”的童心，另一方面流露出对竹节人的发明者能够有如此创意的之情。（1分）
4.根据选文，补全下面的指南，教小伙伴玩竹节人吧。（4分）
竹节人游戏指南。
五、课外阅读。（18分）
衣服简史。①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。
后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。
②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的”衣服”，而且韧度也增加了。
其实所谓更细的成分，就是指植物的纤维。纤维泛指一切线状的构造，这种构造正是构成“布”的基本单位。
③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长、不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料，最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后，首先分出等级之后，就成了一匹匹的毛布。这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。
④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有，现。
代的科学家们已经发现：用石油、媒物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。
例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知。
道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！人造纤维的优点是更强韧，更具有理性，我们的袜子，衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。
1.根据要求，完成下列题目。（7分）
1）读第①段，补全下面**。
2）读第②至④段，可以知道构成“布”的基本单位是它可以分成和三种（按短文的介绍顺。
序写）。其中第三种的优点是。
2.下列选项中，填入第3段横线上最合适的是（ ）2分）
a.洗涤、梳理、纺纱b.梳理、洗涤、纺纱。
c.洗涤、纺纱、梳理d.梳理、纺纱、洗涤。
3.判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”4分）
1）人类穿上衣服可能是一件偶然的事。
2）兽皮制成的衣服比植物的茎或皮制成的衣服保暖。
3）“毛纺织品”就是利用绵羊毛做出来的纺织品。
4）石油、煤、树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。
4.说说画“ ”的句子中加点词的作用。（3分）
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