人教部编本六年级上册语文。
第八单元测试卷。
一、读句子，写词语。
瓜地里最怕cì wei（ ）了，这畜生qì yàn（ ）嚣张，会把西瓜咬的遍地都是，你发现了，正准备刺它时，一shùn jiān（ ）他便sā（ 腿就跑，líng lì（ 地从你的胯下táo cuàn（ ）zhòu rán（ ）间无影无踪了。
二、先把词语补充完整，再按要求填空。
）然大（ ）北风（ ）号忙忙
）经风霜一（ ）无际吞枣。
1.仿写画波浪线含“然”的四字词语。
2.选词填空：呼呼的（ ）着，一位黄包车夫光着脚拉着车在路上跑。
3.画双横线所填汉字的意思是（ ）a. 1.吃足了。b.足；充分c. 满足。
用这个词写一句话。
三、一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。试指出下面的句子是从什么觉度来观察、描写景物的。
1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
2.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
3. 走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。(
4.震落了清晨披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
四、用“然”字组词，并填到句子中。
1.这件事太( )了，我一点心理准备都没有。
2.鲁迅这样的作家一点架子都没有。
3.早上出门时，妈妈说今天会下雨，让我带伞，到了第三节课时( )下起雨来。
4.奶奶这么大年纪了是爬不了泰山的。
五、选择题。
1.下面加点字的读音完全相同的一组是（ ）
a.鸡冠冠军张冠李戴冠心病 b.项圈圈套猪圈圈定。
c.小号号哭号外北风怒号 d.数不清数落数九寒天数一数二。
2.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
a．闰土（rùn） 祭祀（sì） 竹匾（biǎn） 皱蹙（cù）
b．獾猪（huàn） 伶俐（lì） 追悼（dào） 水浒传（hǔ）
c．镊子（niè） 硼酸水（péng） 扎好（z敷药（fù）
d．蓑笠（suò） 胭脂（yān） 霓虹（m秕谷（bì）
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
a.多日的忙碌，使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。
b.南沙群岛，大海中的明珠。这里烟波浩渺，一片汪洋。
c.节日的王府井大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
d.黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
4.下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
a．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
b．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
c．的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
d．“哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
a.在会议上，校长虚心接受和听取了同学们的意见。
b.我并不否认这部**没有某些不尽人意之处，但总体上是成功的。
c.学习语文，除了要扩大阅读量，多练习写作外，培养良好的学习习惯也很重要。
d.在实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
6.下列描写手法判断有误的一项()。
a.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）
b.在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）
c.茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）
d.“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）
六、按要求完成句子练习。
1.为什么伯父得到那么多人的爱戴？（用“爱戴”写句子）
爱戴： 2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
这是描写（ ）的句子，仿写：妈妈的面容。
3.从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（不改变句意，改写成肯定句）
4. 碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心 （给句子加上标点，并仿写说话人在中间的句子）
“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于。
七、阅读下面的文章，完成后面的练习。
一）在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1.“伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”分析不正确的一项（ ）
a.此处是语言描写。
b.透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
c.这句话是鲁迅先生在夸自己记性好。
d.这是鲁迅先生在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
2.听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。分析正确的一项（ ）
a.“我”听懂了伯父的话，感受到伯父对“我”读书学习的关心。
b.“我”觉得伯父记性好，而“我”的记性差。
c.“我”并不明白伯父说的话的意思。
d.“我”感到伯父是在赞扬他自己。k]
3.从笑谈读书来看，鲁迅先生是一个分析正确的一项（ ）
a.珍惜时间的人b.爱书如命的人。
c.关心下一代的人。 d.为自己想得少，为他人想得多的人。
4.从文章来看，文章内容的特点是分析正确的一项（ ）
a.以记事为主 b.托物言志 c.借物抒情 d.以写人为主。
二）鲁迅与萧红。
1934年10月，一个23岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
1.联系上下文，先解释带点的字，再解释词语。
举目无亲。一见如故。
2.文中画横线的句子中，“心里的冰块”是指。
冰块开始融化了”是因为
3.文中画波浪线的句子中，“健步奔跑”是指。
汗珠”喻指
4.你认为文章赞颂的是（ ）
a. 鲁迅对青年人的帮助 b. 萧红才华出众 c.鲁迅与萧红的友谊。
5.对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？请写两句他的名言。
八、习作。同学们，通过六年的学习，你们明白的道理越来越多。在长大的日子里，你也许在经历某一件事时，一下子就弄明白了某一格言警句的含义。
请在下列三句话中选择你领悟最深的一句，把你经历的这件事写出来，重点写清楚事情的经过及你的感悟，字数要在以上。
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