（时量：90分钟，总分100分）
第一部分书写乐园（2分）
要求：认真书写，笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。
己所不欲，勿施于人。
地球，是人类共同的唯一家园。
第二部分积累平台（41 分）
一、看拼音，写词语。（8分）
pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú mò shēnɡ
táo zuì jì llái yīn qín jiàn
二、给黑体字选择读音。（3分）
喝（hè hē）彩散（sǎn sàn）步**（quàn juàn）
模（mó mú）仿绷（běnɡ bēnɡ）脸肖（xiāo xiào）像
三、选字组词。（6分）
（哉载） 记___善___三年五___呜呼哀___
（涌诵） _读 __现汹___澎湃熟读成___
（恬刮） _风 __静 __目相看 __不知耻。
四、用“静”字组词填空。（4分）
1．清幽的月光照在盲姑娘___的脸上。
2．傍晚，贝多芬在一条___的小路上散步。
3．夜深了，冬天的山村一片___听不到一点声响。
4．无论遇到什么事情，我们都不要急躁，头脑一定要___
五、补充成语，选择恰当的填空。（6分）
余音绕（ ）妙笔生（ ）引人入（ ）美不胜（ ）
雅（ ）共赏独（ ）匠心巧（ ）天工脍（ ）人口。
1．孙小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常是情节一波三折真可谓是呀！
2．**会上，既有的流行**，也有的世界名曲，一曲终了令人回味无穷。
3．这些冰雕艺术品太美了，真是。
六、按要求写句子。（8分）
1． 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。（缩写）
2.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。（改为反问句）
3．盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。” 改为转述句）
4．用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子：
七、联系课文解读句子。（6分）
1．伯牙鼓琴……志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
翻译。2．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
翻译。3．她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”
（1）朗读这句话应该读出的语气，需要重读的两处是。
（2）从这句话看出盲姑娘不但而且是难得的知音啊！
第三部分阅读理解（27 分）
一、 课内阅读（13分）
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的的大海。
1、按原文填空。（3分）
2、下面不是比喻句的一句是1分）
3 光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
3、用“—”在文中画出实在事物，用“～～划出联想的内容。（2分）
4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是（3分）
5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？（2分）
6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：（2分）
二、课外阅读（14分）
二泉映月。无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜，小阿炳跟着**来到泉边赏月。水面月光如银，**静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：
“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。**说：
“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着**饱经风霜的脸，懂事地点了点头。‖
十多年过去了，**早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对**的热爱和对光明的向往。
他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。
他想起了**说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……‖
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的**，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。
它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的**，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我过人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。‖
1．解释词语。（2分）
饱经风霜：静影沉璧：
2．写出近义词。（2分）
摇曳（ ）倔强（ ）富饶（ ）委婉（ ）
3．细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？（2分）
4．细读第五自然段，用勾画出描写二胡琴声动人心弦的句子，这琴声在告诉人们什么呢？（2分）
5．短文用“‖”分成了三段，请概括各段段意。（3分）
第一段。第二段。
第三段。6．阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰难历程给了你什么样的启迪？（3分）
第四部分习作比拼台（30分）
题目：我喜欢×××
提示与要求：小朋友，我相信你学过某一种艺术吧。先把题目补充完整，可以填上书法、绘画、泥塑、雕刻，也可以填上唱歌、跳舞、拉二胡、弹钢琴、吹笛子等任何一门艺术，然后打开记忆的闸门，挑选自己在学习过程中最难忘的或者感受最深的故事写下来，写出自己的真情实感。
六年级语文上册第八单元测试
2 让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？3.根据提示仿写句子。1 舞台对我有着神奇的吸引力。对我有着。2 无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。无论无论。三 根据课文内容填空。1.回忆 伯牙绝弦 完成练习。伯牙善鼓琴，钟子期善听。这句话告诉我们课文的主人公分别是和善 的意思...
六年级语文第八单元测试
第八单元检测卷。一选择正确读音，用 表示。5分。伯牙绝弦入场券矜持喝彩 不解之缘绷着脸溺爱 窃窃私语娇宠恬静 二看拼音，写词语。10分。三把词语补充完整，并从中选择三个词语写一段话。9分。转瞬即 惟妙惟 高山 水不解之 为所 为。一反常 雕梁画人口 春白雪。夺天工笔生花独具 心。四在括号里填上合适的...
2019六年级上册语文单元测试第八单元北师大版教育
北师大版六年级语文第八单元检测试卷。一 看拼音，写词语，我能把字写漂亮。10分 tuxi stu j ks x y r nd zu qu ngu gngzh li nji xu ny 二 我会辨析形近字并组词。8分 骄 谦 疏 史 娇 廉 梳 吏 三 把下列成语补充完整，并选择合适的成语填入 中。1...