一、读拼音，写词语。（6分）
yāng（）求遭（）插（）lóng葱（）朦（）（子wō（）牛旋（）鸟（）nì细（）亲（）（爱。
二、把下面词语补充完整。（6分）筋疲力（）（思议习（）为（）神气（）（见义勇（）左（）右（）三、仿照例子写词语。（12分）
抑扬顿挫滔滔不绝生气勃勃熙熙攘攘。
四、选择合适的词填在括号里。（8分）
增进增强增添增加发挥发扬发展发布。
）友谊（）光彩（）体质（）体重（）消息（）传统（）作用（）组织。
五、判断下面句子的修辞手法，把序号写括号里。（5分）a．比喻b．拟人c．排比d．反问e．夸张1．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（）2．它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（）
3．说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（）4．漓江的水真静啊，真清啊，真绿啊。（）5．它要是高兴，能比谁都温柔可亲。（）六、按要求写句子。（10分）
1．说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？改为陈述句2．海豚是人类的好朋友。
改为反问句3．银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝。缩为最简句4．在原句上修改病句。
1）广场上五颜六色的红旗随风飘扬。（2）中国是世界上历史上四大文明古国。七、读句子，谈体会。（6分）1.信赖，往往创造出美好的境界。
2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
八、根据课材内容填空。（10分）1．它要是高兴，能比谁都（）：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来（），或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（）。
2．瞧，多么像它的父母：（）灰蓝色的毛，只是后背还没有生出（）的白点儿；它好肥，整个身子好像一个（）。3．老人顺着栏杆（），海鸥依他的节奏（），排成一片（），飞成一篇（）。
九、阅读。（17分）
一）阅读语段，完成练习。（7分）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
1.用“‖”给短文分层，并概括层意。（4分）
2.找出猫高兴时动作的词语写在下面。（2分）
3.这段话中的“小梅花”指的是（）。1分）（二）阅读下面短文，回答问题。（10分）泥土最珍贵。
两个欧洲人来到埃塞俄比亚，他们到处奔走，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮助。后来欧洲人结束了工作，向导回到首都，报告皇帝说：
“陛下，欧洲人把见到的一切都画到地图上了。他们到了尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小河流都记了下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了很久。
他决定接见欧洲人。欧洲人到了皇宫里，皇帝亲自接见并宴请他们，赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。
欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就细心地抖他们的鞋子，还刮下鞋底上的土，然后把鞋子还给欧洲人。
你们这是什么意思？”欧洲人问。主人回答：
“皇帝要我们祝你们一路平安，还要我转告你们：你们来自远方的强国，亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地。她是世界上最美丽的国家。
她的泥土是我们最为珍惜的。我们在泥土里下种、埋葬死者；我们干活累了就在泥土上休息；我们在它的草地上放牧牲口。你们翻山越岭，过草地，穿森林，所走过的路，都是我们祖祖辈辈用脚踩出来的。
埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、兄弟。我们款待了你们，赠送了贵重的礼物，但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵的神圣的东西。我们不能给你们，一粒也不给。
”1.写出和下面词语意思相近的词语。(2分)爱惜——（贵重——（2.
写出第。
一、四两个自然段的主要意思。(4分)
第一自然段第四自然段3．短文中的“泥土”指的是什么？送行的埃塞俄比亚主人对欧洲人讲的一番话是要告诉他们什么？(4分)
十、作文（20分）
介绍你喜欢的一种小动物。
五年级语文第二单元试卷
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五年级语文下册第二单元试卷
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小学语文五年级下册第二单元考试卷。第一部分 写字 3分 一 默写古诗 牧童 要求做到正确 工整 美观 题目不写 第二部分 积累与运用 31分 二 选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在 里。15分 2.下列四组词语中，带点字的读音都正确的一组是 a.傻事s ...