五年级（上）语文第二单元试卷。
姓名得分。一、请将下列汉字规范地书写在田字格中。（5分）
人生有涯 ， 学无止境 。
二、看拼音写词语。（8分）
yōu fānɡ piāo bó cí xiánɡ línɡ hún
shǒu juàn huá qiáo bǐnɡ xìnɡ juàn liàn
三、正确答案我来选。（4分）
1、给加点字选择正确的读音。
一水间（jiàn jiān磨难(nán nàn)
盛开(shènɡ chén干涸(ɡùhé)
2、给“故”选择正确的解释。
a、意外的事情b、缘故、原因c、本来、原来的d、老、旧、过去的。
故乡事故无缘无故故人（ ）
四、词语练习（14分）
1、将下列词语补充完整。(8)
）天（ ）地守助风（ ）雪（ ）
低（ ）折盛名 （ 风（ ）动。
我还会从这些词中选择一个写一句话。
2、把下面每组中的一个错字找出来，画上横线，并在括号里更正。（4分）
a点掇邻居印象粼粼（）
b干涸哀老毕竟境遇（）
c恣态眷恋婀娜秉性（）
d香飘十里顶天立地颇负胜名螃蟹（）
五、按要求写句子。（8分）
1、桂花开了，香味飘得很远。（改为夸张句）
2、想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。（缩句）
3、这梅花，是我们中国最有名的花。（给句子换个说法，意思不变）
4、外祖父经常对我讲起他过去的童年趣事。（修改病句）
六、我会选择合适的关联词填空。（4分）
虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
不但……而且…… 不管……都…… 宁可……也……
1、这（ ）是花，（ 是身在异国的老人一颗爱国的心。
2、（ 不来台风，我（ ）可以收几大箩桂花了。
3、小时候，我（ ）对什么花，（ 不懂得欣赏。
4、梅花（ ）受到怎样的欺凌，（ 是顽强不屈，傲雪怒放。
七、按课文内容填空。（12分）
1、《泊船瓜洲》的作者是__ 朝__ 写的，这首诗描写的是___季节，其中表达诗人思乡的诗句是5分）
2、旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是__ 愈是花开得愈愈。
3、江南几度梅花发。
4、每当我思念家乡的亲人时，不由得吟诵出。
2分)八、阅读积累和运用（16分）
阅读（一）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。（2分）
2、这段话选自课文《 》表现了海外游子的民族精神。（2分）
3、“春草明年绿那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人。（1分）
阅读（二） 听懂母亲讲的故事。
母亲已经老了，头上寻不见一丝黑发。母亲在满头乌发时讲过的一些故事，至今仍在我心中绿油油的。
我的外公从前偷过东西”。母亲说，“有一天，他去别人的菜园偷菜，被人看见了。”“谁看见？
”“就是菜园的主人呗。可是，那主人看见后却不制止外公，反而转身就走。”这情节让我十分好奇。
母亲继续说：“外公认为那人要去告官，连忙追上去。不料菜园主人进了自家的门，还把门关上。
外公想了想，上前敲门。门开了，外公说：“我被你看见了。
”那人说：“看见什么？我今天连门都没出。
”“是被你看见了，我偷了你的菜。”外公说，“我现在没法做人了。”那人笑道：
“你说什么呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得漂亮。对吗？
我那菜好看也好吃，不信你先尝尝。”说着，他真的去井边悬篮里抱出两棵菜，硬是塞到外公手里。后来外公成为邻里众口称赞的好品行的人。
听懂母亲讲的故事，我花了二三十年时间。有一天，我忽然发现母亲讲述的故事原来蕴涵着对人的尊严的爱护。原来，在老掉牙的故事里，同样蕴藏着生活智慧和人生哲理啊。
1、写出下列词语的近义词（2分）
邻里蕴藏哲理品行（ ）
2、读文章第一自然段，思考：“心中绿油油的”意思是什么？（2分）
3、母亲讲的故事蕴涵着怎样的人生哲理？（4分）
4、如果那人硬要和外公去见官接下来会发生什么？ （3分）
九、习作（30分）
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这是诗人贺知章描写的回家乡的情景。想象一下，假如你现在就离开了家乡，像诗人一样“老大回”时，家乡又将是怎样的情景呢？
大胆发挥想象，写一写。本次习作题目自拟。内容不少于四百字。
五年级语文 上 第二单元检测
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