五年级数学下册（北师大版）第二单元课堂综合练习题（2018春）
一、 填空（每空1分，共30分）
1、下列图形中（ ）号是长方体，（ 号是正方体。在长方体与正方体中两个面相交的边叫做（ ）三条棱相交的点叫做（ ）
.8米=（ 分米=（ 厘米。
3、长方体和正方体都有（ ）个顶点，（ 条棱，（ 个面。相对的棱的长度（ ）相对的面完全（ ）
4、一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是3厘米，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米；它的棱长总和是（ ）厘米。
5、一个正方体的棱长是a分米，它的棱长总和是（ ）表面积是（ ）
6、用72厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）平方厘米。
7、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要（ ）个小正方体，把这些小正方体排成一排，长（ ）米。
8、一个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，高是8厘米，最大的面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，一个这样的面的面积是（ ）平方厘米；最小的面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，一个这样的面的面积是（ ）平方厘米。
9、把棱长8厘米的正方体木块分割成棱长2厘米的小正方体木块，可以分割成（ ）块。
10、需要（ ）个棱长为3厘米的正方体，才能组成一个棱长为9厘米的正方体；大正方体的表面积是（ ）平方厘米。
二、判断题（正确的在括号里打“√”错的打“×”每小题2分，共10分）
1、棱长之和相等的两个长方体，它的表面积一定相等。
2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。（
3、正方体的每一个面都有4条棱，正方体有6个面，所以正方体有24条棱。
4、棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上，纸盒所占桌面的面积是1平方分米。
5、一个长方体切成两个完全相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半。
三、选择题（选择正确的序号填在括号里）（每小题2分，共12分）
1、把一个正方体的棱长扩大4倍，表面积（ ）
a、扩大4倍 b、扩大8倍 c、扩大16倍。
2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是（ ）
a、正方体 b、长方体 c、无法确定。
3、下图中能围成正方体的图形是（ ）
a、 b、 c、 d、
4、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是（ ）平方米。
a、16 b、48 c、96 d、以上答案都不对。
5、长方体（不含正方体）的六个面中，最多只有（ ）面的面积相等。
a、2 b、3 c、4 d、5
6如下图是一个正方体的展开图，和2号面相对的面是（ ）
a、3 b、4 c、5 d、6
四、计算下列图形的表面积。（单位：cm 每小题6分，共12分）
五、解决问题。（36分）
1、将4个棱长都是8厘米的正方体如下图摆放，漏在外面的面的面积是多少？（7分）
2、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米，那么正方体的棱长是多少？（7分）
3、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1.5分米，高是1.8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米？（7分）
4、、把一个棱长为8厘米的正方体切成两个长方体，切成的这两个长方体的表面积的总和是多少？（7分）
5、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积共19.6平方米，要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克？（8分）
用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的棱长之和是168厘米，求这个长方体的表面积？（10分）
五年级数学下册第二单元练习二
第二单元第6课备课教师 罗汉荣课题。练习二课型练习课。练习二 一共有8道题，第1题鼓励学生再次经历解决问题的过程，加深对长方体 正方体的特征的理解。第2题侧重运用正方体展开图的知识解决问题，发展学生的空间观。教材。念。第3至6题是鼓励学生在不同的情境中，综合自己对于题意 图形特征的理解来解决。简析。...
五年级数学下册第二单元教案
第一课时 因数和倍数 7 教学重点 掌握找一个数的因数和倍数的方法。教学难点 能熟练地找一个数的因数和倍数。学生分析 学生已经掌握了大量的整数知识 包括整数的认识 整数的四则运算 以及四则运算的个部分间关系。教学过程 一 引入新课。1 出示主题图，让学生各列一道乘法算式。2 师 看你能不能读懂下面的...
五年级数学下册第二单元教案
勐戛中心小学五年级人教版数学科目。教学设计。课题 因数与倍数学科长 姚金润。审核意见 签名时间 2011 3 4 备课组长 段学正备课组成员 勐稳片区五六年级教师执笔教师 钟柱云授课教师 一 教学内容及说明。内容 教材例1 例2 授课时间 说明 首先介绍因数与倍数的概念，然后分别介绍求因数与倍数的方...