五年级下册语文第二单元测试卷。
第一部分基础知识积累与运用（34分）
一、看拼音写汉字。（6分）
jǔ jufáng ài pēi tāi
huò huàn chī mí suō yī
二、写出下面句子的修辞手法。 （4分）
1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。
2、 骆驼真沉得住气。
3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。
4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢。
三、判断下列说法，对的打“√”错的打“×”4分）
1、《舟过安仁》的作者是杨万里。（
2、《冬阳？童年？骆驼队》这篇课文是一部自传体**，作者是林海音。（
3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（
4、清平乐是词牌名。（
四、把下面的句子补充完整。（4分）
1.茅檐低小， ,白发谁家翁媪？
2. ,不是遮头是使风。
3. 吾将上下而求索。
4.看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用“ ”劝他；看到有些同学。
五、根据要求改写句子。（4分）
1、蜻蜓飞得那么快，我**追得上？（改成陈述句）
2、《祖父的园子》的作者是萧红写的（修改病句）
六、改正下列用的不恰当的关联词。（4分）
1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。
2、这本书虽然内容生动，又插图精美。
3、不管春天已近来临，山上的积雪还是没有融化。
4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
七、语文园地。（5分）
在这个单元之中，我们了解了一些小朋友的童年，知道他们的童年生了很多傻事。你是否也有类似的经历呢？跟大家介绍介绍吧！
八、语文实践。（3分）
学习课文时，老师常常布置我们回家搜集资料，我会通过等途径获得资料。
第二部分阅读积累与运用（30分）
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jiáo jué），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（xì jì ）着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？
一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行（xíng háng ）路的情趣。
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写，又看见东阳下的骆驼队走过来，又听到缓缓悦耳的驼铃声。童年重(chóng zhòng)临于我的心头。
1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“__标出。（2分）
2. 骆驼咀嚼的样子是：（2分）
3.我的样子是：（2分）
4. 第一至第六自然段主要写小标题）（2分）
5. 你觉得骆驼给我留下了怎样的印象？你从中感受到作者怎样的情感？（2分）
6.你从第。
七、第八这两个自然段体会到作者怎样的思想感情呢？（3分）
窗外，一片枯黄的叶子伴随着一阵寒风飘然而下。“一叶落而知天下皆秋也，”恍惚间才知道秋天已经来临了。冬的脚步已然临近。
屋外，凛冽的寒风呼啸而之，就连最后一片叶子也在它的呼啸声中悠然离去。树梢不顾寒风的呼啸，尽力的想抓住叶子的手，可是一切都是徒然，叶子离开了和它一年之久的树梢，安静的躺在了母亲的身边。天空中在也看不到鸟儿们往日忙碌的身影，只留下漫天狂舞的寒风。
往日喧闹的城市，此刻只留下匆忙的身影，人们只能在屋里侧听一墙之外呼啸的寒风，偶尔出门也是缩着脖子，裹紧大衣，行色匆忙。
早上推开门，只见漫山遍野一扁银白，好一个雪白的世界。苍茫的大地显现出了冬的寂静。我轻轻的踏在雪地上，生怕我的脚印打碎了这美丽的画面，可是我却发现我错了，身后留下了一串并不融洽的脚印，我怪自己的不小心，怪自己的鲁莽，是我弄碎了这美丽的画面。
我小心的退回原地，现在我才感受到了“山舞银蛇，原驰蜡象，”壮观景象。
午后闲来无事，独自拿上自己并不喜欢的书，找一个僻静的地方坐下来，享受着冬日里并不温暖的日光浴，心里说不出的惬意。原来冬天也是如此的美好啊！冬天的阳光让我心里说不出的高兴！
冬天真好！
晚上睡不着，一个人站在屋顶上，望着天空中的一弯残月和点点星光，独自发呆。冷淡的月光洒满每个角落，天空中一片惨淡的银白，稀疏的星星拥簇着一弯残月，忽然间感到无比的失落。却发现离月亮最近的那一颗星星无比灿烂。
才知道原来是它一直守侯在月亮的身旁，使月亮不在孤独……
我喜欢冬天，不是因为凛冽的寒风；不是因为纯洁的白雪；也不是冬日的日光浴；更不是因为惨淡的月光；只是我没有觉得没有比冬天更让我留恋。风用怒吼留恋冬天；树叶用凋零留恋冬天；雪用洁白留恋冬天；而我只能用喜欢留住冬天。
1、给短文加上题目。（1分）
2、短文中划线部分用了那种修辞手法？这样写有什么好处？在文中起什么作用？（3分）
3、本文是用什么顺序来写作的？这样写的好处是什么？（4分）
4、按短文内容给短文划分段落，并用自己的话概括给部分的段落大意。（6分）
5、用自己的话概括说明短文的中心。（3分）
第三部分习作（36分）
一小练笔（6分）
本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了《城南旧事》《童年》，请你向同学推荐一本你喜欢的书，简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。（字数在80-100之间）
二按要求完成习作。（30分）
从小到大，你一定有过许多幸福的时刻吧！得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福；在学习生活中战胜困难、取得成功也是幸福 ……这次就请你以幸福为话题写一篇作文。
要求：1、题目自拟。
2、内容具体，语句通顺，感情真挚。
3、字数以上。
人教版语文五年级下册第二单元试卷
一 看拼音，写汉字。12分 j m sh m j ju t o q ti n f su y p i t i f ng i ch m xi ku ji o j n n o zh su x n su y 二 把下面词语补充完整。8分 不声 一 不 天 地不怀 不自 一 正 运转明了。三 写出加粗词语的意...
人教版五年级下册语文第二单元试卷
姓名 成绩 一 根据拼音，我能把词语写正确 美观。10分 b n l n ji ji x j n u xi y n y mi o m n l n li zh l c n qi n p n p i二 我能给带点的字选择正确的读音。6分 种田 zh n zh n 重量 zh n ch n 格外 效率 l...
人教版五年级下册语文第二单元试卷
一 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。8分 li n p ng p i t i xi kuy u zh ti n f t o qi f ng ij m 二 给下面带点字选择正确的读音。3分 1 最喜小儿亡 w w ng 赖，溪头卧剥 b b o 蓬莲。2 我忽然想起了自己的发现，情不自禁 j n ...