人教版 五年级上册 语文第二单元试卷 答案

发布 2024-03-19 06:45:13 阅读 5271

语文第二单元试卷。

姓名___分数___时间:90分钟)

1、会场上;飘扬着五颜六色的红旗。2、每次老师提问他总是首先第一个发言。六、把句子改成陈述句(4分)

)村后有一片青翠的竹林;林中鸟声清脆悦耳。()水里倒映着蓝天、白云。十、阅读(20分)

我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流;水位最高时水面也就四米宽;水小时;鼓足劲;一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳。

一、我能朗读准确写漂亮(看拼音写字)(9分)

1、这清白的梅花;是玷污得的吗?

xīhanyōufāngshuāilǎoshǒujuàn

néngshūshànhuà

二、我来当裁判(判断下列每组中带点的字的读音是否相同;相同的打“√”不同的打“×”4分)

1、一水间间隔()。2、泊船湖泊()。

3、重要重复()。4、照我还归还()。三、给带点的字选择正确的解释(8分)

1、葬身异国:①、不同的;②、分开;③、另外的;④、特别的;⑤、奇怪。

2、颇负盛名:①、背;②、担任;③、遭受;④、具有;⑤、违背;⑥、跟“胜”相反。

3、夜深千帐灯:跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高;颜色重。

4、故园无此声:①、意外的事情;②、原因;③、老;旧;过去的;④、原来的;⑤、存心;

四、选词填空(6分)反应影响反映。

1、用户都()“永久”牌自行车***。2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的()。3、上课随便说话;会()别人听课。五、修改病句(4分)

2、那些美好的印象;我怎能忘记呢?七、古诗内容我知道(11分)

1、默写《秋思》(4分)秋思。

2、解释词语(3分)意万重:行人:开封:

3、本诗的作者是()代()。这首诗表达了诗人()之情。(4分)八、按原文填空(8分)

年年相见在他乡.

明月何时照我还.

\悠悠天宇旷家在梦中何日到。

九、排列顺序;把序号写在句子前面的括号里。(6分)()人们都说这个山村真像一幅风景画。

)村前有一口大水塘;塘水清如明镜。

)山脚下有个村子;村子景色秀丽。

)塘里荷花点点;偶尔还有小鱼跳出水面。

树;对岸便是生产队的大田。这一切;都是那样的平常;和苏北农村的无数条小溪相比;没有任何便值得夸耀的地方。然而;我却非常喜欢它。

当;当……”时钟刚敲了四下;我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿;从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星;像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。

夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰;像销熔的灿灿**;像浮动的道道彩绸。啊;真想不到;小溪竟是这样的美!

从此;我对小溪入了迷。上学前;放学后;我都要去看看它;就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声;我爱溪中变幻无穷的景致。1、根据意思写出文中的词语(3分)

、加以衬托和装饰;使原有的事情更美好。()形容变化极大。()

、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。()根据短文的内容填上恰当的词语(3分)

)的色彩()的流水声()的早霞。

、给文中方框处加上标点符号;并回答下面的问题。(9分)

1)、这句话运用了___两种修辞手法.

2)、这句话共描述了。

__等颜色.

3)、这句话描写的是的景象.

、画“~~的句子在文中的作用是分)

①、点明中心;②、过渡段;和上文是递进阶段;③过渡段;和上文是七、1、略。

、(1形容要表达的意思很多。(2指捎信的人;(3把填充好的信拆开。

、唐张籍对家乡深深的思恋和热爱。

八、1、明月有情应识我2、春风又绿江南岸3、切切故乡情转折关系)

十。一、习作芳草地(20分)

小时候的事情;经过时间的冲刷;很多已经淡忘了;却总有一件让你难忘;为什么呢?是有趣?还是让你受教育?还是……把这件事写下来;写清事情的经过;让我们一起来分享你成长的快乐!

附加题:(1分)将下列十个字填入空格中;组成三个成语。

大光异正小明同日月新。

答案。一、稀罕幽芳衰老手绢能书善画二三四、1、反映。2、反应。。3影响。

五、1、把“红旗”改成“彩旗”。2去掉“首先”。

六、1、这清白的梅花;是玷污不得的;2、那些美好的印象;我不能忘记。

、春生江上几人还九、62

十、1、点缀(2)变幻无穷(3)五光十色2、绚烂悦耳瑰丽。

排比比喻(2)胭脂红玫瑰红金红橘黄柠檬黄紫罗兰(3)早霞晕染在溪水中。

4、②、过渡段;和上文是递进阶段。

附加题:光明正大日新月异大同小异。

孔雀蓝湖蓝。

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