时间：90分钟满分：100分。
5.写出反义词。
仍然——_屹立——_装点——_热情。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.看拼音，写字词。
他的上半身栽在水缸里，只shèng___双tuǐ__在外，我们仿佛听到了他痛苦的shēn yín___
据专家研究，每天喝一bēi___蜂蜜水不仅能滋rùn___身体，还可以清除体内的fèi___物。2.多音字组词。
处chǔ__chù__曾céng___zēng___3.写出下面词语的近义词。
准则___感慨___抱怨___
核心___终身___记载___
平时___编纂___
4.写出近义词。
凶猛—__葱茏—__
—__6.形近字组词。
编___暴___
遍___爆___7.解释下列词语①编撰②处事8.用下列词语造句。
缉拿②束手无策9.抄写词语。
儒家祭祀隐晦。
10.把肯定句改成双重否定句。
黄帝生活在五千多午前。②黄帝是中华民族的始祖。
11.读课文《黄果树瀑布》，积累描写瀑布的句子和诗歌。
黄果树瀑布：
黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如___坐在下面，仿佛___
庐山瀑布：日照香炉生紫烟，__
二、阅读理解(30分)
12.阅读短文，完成练习。鸟瞰“宫殿之海”旅居北京的时候，我最喜欢去的公园就是景山公园。
它幽静、古朴，引人遐思；而且，唯有在这景山之巅，万春亭畔，才能够鸟瞰北京，俯视占地七十二万多平方米、房屋九千多间的故宫。世间有“海洋之海”“森林之海”“沙漠之海”“草原之海”，在城市里我们看到的是“市廛之海”，在飞机上我们可以看到“云海”，而我们在景山顶上看到的，可能是世界上独一无二的景观，这就是气魄雄浑、庄严美丽的“宫殿之海”。夏天，在万春亭畔看千百紫燕纷飞，听它们呢喃柔啭，俯视着那或者是轻烟笼罩，或者是丽日一片的紫禁城，自己也仿佛变得像一只海鸥似的，翱翔在这个宫殿之海上面了。
从故宫南面进入午门，或从北面进入神武门，把前三殿、后三宫、养心殿、后妃宫院、御花园一些地方看一遍，仍然不能全面领略紫禁城的气势和状貌，而从景山顶上眺望，故宫全貌就尽收眼底了。它是那样的浩瀚巨大，要不是天安门广场新矗立起宏伟的建筑群——人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑等作为标志，供人辨识，一个人的目力望到那儿就觉得是十分遥远的了。它又给人一种非常对称整齐的印象，这些仿佛无边无际的众多建筑物浑然一体，好像一个棋局似的，望去威严庄重。
自然，它又是非常美丽的。一个接着一个的大屋顶，黄琉璃瓦辉映蓝天，闪着金光。在宏大匀整的宫殿建筑之间，间杂着绿树、花圃、石山和宫廷广场。
标致精巧的角楼，雄峙紫禁城四角，使秀丽景色和雄伟气象巧妙地结合起来。护城河像绸带似的波光潋滟，荡漾着城墙的倒影。在景山顶上眺望故宫，那种壮美的气势，足以使人作长日的观赏留连。
1.（1）解释词语。
尽收眼底：2.（2）根据意思找出文中关于“看”的词语。①像鸟一样由高向低看。__用尽目力向远处看。__向下看。__
3.（3）请写出下面词语的近义词。
宏伟___辨识___遐思___翱翔___观赏___景观___
4.（4）作者为什么将此建筑群称为“宫殿之海”？
13.阅读课文《诺贝尔》片段，回答问题。
诺贝尔为了发明**力更大的炸药，(继续连续)不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！
近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。
轰！巨大的**声(震动震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：
“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊叫喊)着：
“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
1.（1）“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？
说说你的理由。
2.（2）选择合适的词语。
继续连续)__震动震撼)__呼喊叫喊)__
14.按课文《莫高窟》内容填空。
这些彩塑有___有___还有___有___他。
三、写作(30分)
15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？
请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于，文中不要出现。
真实的人名和校名。
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