2024年春季课堂教学评估系列。
五年级语文第二单元测试题。
考时：100分钟满分：100分班级姓名：
一、我能正确写出下面空缺的词语。（7）
1、我站在骆驼面前，看着他们j（ ）的样子，心里想，在（ ）中，他们用什么方法来赶走旅行的（ ）
2、九岁的时候，我发现了有关（ ）发育的规律，这个发现给我自己招来了小小的（ ）让我感到困窘和（ ）不过，（ 我找到了自我安慰的理由。
二、给下面带点字选择正确的读音。(3分)
1、最喜小儿亡（wú wáng）赖，溪头卧剥（bō bāo)蓬莲。
2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁（jīn jìn）地笑出了声音。
三、补充四字词，并选择正确的词填空。（5分）
（ ）不自（ ）默声 （ 尽脑（ ）
（ ）心所（ ）一本运转。
1、这是一道难题，我想呀想，终于有了眉目。
2、在老师面前，他总是可在同学面前调皮得很呢！
四、默写古诗《牧童》并填空。（5分。
五、我能将下面诗句补充完整。（8分）
1一寸光阴不可轻。 《偶成》
2、天行健周易》
3、路曼曼吾将。
4、 不积跬步不积小流荀子》
5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。
六、写出下面句子的修辞手法。 （8分）
1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。
2、 花刚从睡梦中醒来，和鸟儿开心的交谈着。
3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（
4、我怎么能不想念童年住在北京城南的那些景色和人物呢？（
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和**的风险。
1、“我”被轰出教室，站在外面的原因是。
（ 2分）2、作者自我安慰的理由是什么，请找出来写在下面。 （2分）
3、文中画横线的句子是对进行了夸张，说明。
（2分）4、文中破折号的作用是1分）
5、文末画波浪线的句子在全文中的作用是1分）
6、结合生活实际谈谈你对文末画波浪线句子的理解。（3分）
每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。
那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢？
我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。
第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。
回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗？
这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：
“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。
可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。
”我听了，泪汪汪地点了点头。
从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。
l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分)
2、划掉括号里用错的词。(2分)
3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指。
（1分） 4、 短文写了一件这样的事：
（2分） 5、“-划出短文的中心句。（2分）
6、 摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分)
7、读了这篇短文你有什么感想？想说些什么？写一写。(2分)
身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！
题目自拟，内容一定要写清楚，写具体。
命题：县民小杨大芝审题：县民小杨大芝。
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一 看拼音，写汉字。12分 j m sh m j ju t o q ti n f su y p i t i f ng i ch m xi ku ji o j n n o zh su x n su y 二 把下面词语补充完整。8分 不声 一 不 天 地不怀 不自 一 正 运转明了。三 写出加粗词语的意...