小五年级语文上学期第二单元过关试卷。
一、看拼音，写词语。
bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào
guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù
二、选择正确读音。（打√号）
蠕动（rú rǔ )伺机（sì sī) 栖息 (qī xī)痴迷(chī zhī)花椒籽(zīzhǐ)
二、把下面词语补充完整，并任意选择三个写一段意思通顺明白的话。
凶相（ ）露名（ ）其实指手（ ）脚枝（ ）叶茂
金蝉脱（ ）精会神满（ ）而归兴（ ）勃勃。
四、选词填空。（4分）
1.惊叹感叹哀叹。
1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。
2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前我完了！”
2.威胁威逼威吓。
1）两名歹徒闯入小明的家，（ 小明的妈妈把钱交出来。
2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
五、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
1.把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼八仙过海。
千里送鹅毛铁杵磨成针。
2.试着按语境填写歇后语。
1）“六。一”联欢会上，我们班的同学真是表演了许多精彩的节目。
2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是。
3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
4.你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！
六、按课文内容填空，把句子修复得生动、完整。
1.开始脱壳了！蝉虫整个身体了几下，背上立刻蝉背露出来了。背上那也在很快地变化着，先是一会儿接着前面一双像。
2.祖国敞开了绿色。
3.在大自然这本中，有的空气，有的翠竹，有会唱歌的 ，有似蛇非蛇的 ，有神奇有趣的 ……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了___的名言。
七、结合课文回答下面的问题。
八、阅读短文，完成练习。（15分）
神圣的跪拜。
这是听来的一个**故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。
沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？
这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
1、概括短文的主要内容。
2、仔细读３～６小节，理出事情的发展顺序。
发现藏羚羊→（ 藏羚羊→（ 藏羚羊→（ 藏羚羊。
2、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括回答。
3、“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？
4、文中哪句话给你印象最深？请说出理由。
5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。
九、作文。
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。
1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。
2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。
任选一个写一篇作文，字数不少于400个字。题目自拟。
2019秋苏教版小学语文五年级上册第二单元练习题
一 根据要求完成字词句练习。1 看拼音写词语，要做到规范 端正 整洁。hu ngh n j x l j xi ti o s usu b ol n p ndu n hu f 2 根据读音填写汉字。1 zh n 奋精神严 以待 定自若 耳欲聋。2 某班用读音为 j ng 的字作为班级公约，以激励大家努力...
苏教版小学语文五年级上册第二单元
第二单元。一 单元教学目标。1.能正确识写本单元的生字新词 能借助工具书或联系上下文理解课文中生字新词的意思 背诵并积累有关的段落 练习用摘抄本摘抄新鲜的词语和优美的词句。2.能抓住关键词句读懂课文内容，了解变色龙的特点和生活习性，感受金蝉脱壳的奇特动人以及法布尔对昆虫的痴迷，进而体会作者语言里的情...
苏教版小学五年级语文上册第五单元预习单
五年级语文第五单元16黄山奇松第一课时。导学单。班级姓名 学习目标。1.能正确 流利朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.知道黄山奇在 学习过程。独立识记生字新词。1.认读生字，在课后第2题描红后，再在下面的田字格中仿写一个，看谁能写得既快又美观。2.读正确，查字典理解带点词语的意思...