一、看拼音，写词语。(10分)
bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiàoguāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì l二、比一比，组词。(6分)访()敞()锦()纺()蔽()绵()探()艘()距()深()搜()拒()三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1.写近义词：痴迷()端详()闪烁()
2.填字成词：绘()绘色枝()叶()花草()生3.仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
四、查字典填空。(3分)
1.“勉励”的“勉”用音序查字法，应该先查()，再查();用部首查字法，应先查( )再查( )这个词语的意思是( )
2.“丧失”的“丧”用数笔画查字法应该查()画。“丧”就是()意思。
五、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。(4分)
1.惊叹感叹哀叹。
1)看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们()不已。(2)相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前()：我完了！”
2.威胁威逼威吓。
1)两名歹徒闯入小明的家，()小明的妈妈把钱交出来。(2)当“非典”病魔()人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
六、歇后语大观园，请按要求完成练习。(8分)1.把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼---小葱拌豆腐---千里送鹅毛---
2.试着按语境填写歇后语。
1)“六。一”联欢会上，我们班的同学真是表演了许多精彩的节目。
2)暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最。需。要。
的。这。真。是。
3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。(124.你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！
七、在原句上修改病句。(6分)
1.一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。2.读了这篇文章受到不少的教育。
3.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。八、按课文内容填空。(12分)
1.开始脱壳了！蝉虫整个身体了几下，背上立刻蝉背露出来了。背上那也在很快地变化着，先是一会儿接着前面一双像。
2.青山说：攀登吧，，。绿水说：，，
3.本单元我们认识了许多的小动物，如___的小甲虫的变色龙、__的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了。的。名。
言。窗体底端。
苏教版国标本五年级语文 上册 第二单元试题
一 看拼音，写词语。10分 b o l n w i f n z ng h n j n ch n tu qi o u n z ch u ch hu f xi ng xi n b l 二 比一比，组词。5分 访敞锦洒探 纺蔽绵栖深 三 在括号里填上合适的词语。5分 的眼睛的色彩的大海 的风光的早晨的绿阴...
苏教版五年级语文上册第二单元单元分析
语文学科五年级第九册第二单元单元分析。教材分析 第二组课文与课文之间的关系就比较密切了，第二组课文可以按照主题的样式进行教学。去打开大自然绿色的课本 这篇课文是一个号召 让我们一起去打开大自然绿色的课本 装满昆虫的衣袋 这篇课文给我们讲述了一个打开大自然绿色课本的例子 法布尔的故事 变色龙 这篇课文...
苏教版五年级语文上册第二单元备课
第二单元备课。教学内容分析。本单元围绕 大自然的奥秘 这一主题选编了 去打开大自然绿色的课本 装满昆虫的衣袋 变色龙 金蝉脱壳 这四篇课文以及 习作2 练习 2 本单元的四篇课文都描绘了大自然的美妙景象，并以此展示出了大自然的无限生机与奥秘。凭借着课文生动的语言，引领学生走入自然，感受自然，激发他们...