部编人教版三年级上册语文第七单元试卷3套 新审定

发布 2024-03-15 04:15:15 阅读 7211

第七单元基础达标卷。

一、汉字小帮手(40分)

1.根据拼音写出同音字。(12分)

)动打( )

公器。 )官放( )

)车生( )

潮人。 )去老( )

2.辨字组词。(12分)

3.查字典填空。(8分)

1)器:查( )部,再查( )画,( 结构,组词:(

2)受:查( )部,再查( )画,( 结构,组词:(

4.加一加,组成新字写在后面的括号里,并组词。(8分)

勿+心。果+页。

日+音。雨+路。

二、词语一点通(36分)

1.读拼音写词语。(12分)

qīnɡ róuménɡ yǎnbí zi

shēn shǒuchì bǎncōnɡ mínɡ

shuǐ ɡucōnɡ mánɡ

2.写出加点词语的近义词。(8分)

1)大自然有许多美妙的声音。(

2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。(

3)我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!(

4)水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。(

3.从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。(8分)

1)这道题我一直搞不懂,直到他列举出了生活中的一个例子,我才一下子明白过来。(

2)两洋的海水交织在一起,洪水猛烈上涌,波浪互相撞击。(

3)为了不影响别人,同学们在阅览室里放轻脚步,非常小心地走。(

4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。(

4.连线。(8分)

雾蒙蒙水沟眼儿。

浓浓的树林。

黑洞洞的东西。

圆乎乎的草木气息。

三、句子助力车 (24分)

1.选择合适的序号填空。(4分)

1)妹妹高兴得___

2)爸爸气得___

3)小红急得___

4)弟**得___

2.用句子中加点的词写一句话。(4分)

1)(可是我)并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。

没有……没有。

2)我恍然大悟:这不是刺猬吗?

恍然大悟。3.说说下列句子主要运用了什么修辞手法,并用这种修辞手法写句子。(12分)

1)红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。(

2)走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。(

3)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。(

4.按要求写句子。(4分)

1)月光洒在地上。(扩句)

2)父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。(修改病句)

参***第七单元基础达标卷。

一、1.激击鸡机器弃汽气。湿诗失师

3.(1)口 13 上中下器具。

2) 4 上中下接受。

4.忽忽然颗颗粒暗黑暗。

露露珠。二、1.轻柔蒙眼鼻子伸手翅膀聪明。

水沟匆忙。2.(1)美好 (2)舒适 (3)佩服。

4)踪迹。3.(1)恍然大悟 (2)汹涌澎湃。

3)蹑手蹑脚 (4)凝神静气。

4.雾蒙蒙的水沟眼儿。

浓浓的树林。

黑洞洞的东西。

圆乎乎的草木气息。

三、1.(1)③ 2)② 3)④ 4)①

2.示例:(1)面对困难,他没有胆怯,没有一丝慌乱,而是勇敢地迎上去。

2)我恍然大悟,原来这道题这么简单。

3.(1)比喻太阳像个大火炉。

2)排比、拟人冬没有春的艳丽,没有夏的张扬,没有秋的丰盛,而她所独有的即是那份纯洁、坚毅、忘我的品质。

3)拟人小鸟在枝头唱歌。

第七单元主题训练卷。

我与自然。一、主题感悟(每空2分,共52分)

1. 会发声的大自然。

1)《大自然的声音》一文的中心句是文中把都看作是大自然的**家。

2)文中有许多描写声音的词语,如:叽叽喳喳、叮叮咚咚,你还能写出三个这样的词语吗?

3)他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”这一句写出了作者对大自然的___之情。

4)动物是大自然的歌手听听树上叽叽喳喳的鸟叫听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣听听蝈蝈的歌唱。

2. 爱鸟的父亲。

1)春天的黎明,父亲来到树林边闻到了没有风,看到了就知道“林子里有不少鸟”。

2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?( 多选)

父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;

父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;

鸟快活的时刻父亲也快活。

3)我真高兴,父亲不是猎人。这句话是说父亲爱鸟而不会这样写也表现了作者对鸟的。

3.有趣的朋友。

1)“带刺的朋友”指的是___它能利用刺来___

2)刺猬偷枣的经过是排序)

打滚扎枣 ②爬树摇枣。

驮枣快跑 ④落地归枣。

3)文中表达了“我”对刺猬的之情。

4)文中作者对刺猬的称呼由到最后说可以看出作者对刺猬的情感变化从到最后生出之情。

二、主题链接(7分)

大自然有许多“美妙的声音”,你还听过哪些声音?请仿照《大自然的声音》一文中的片段,也试着写一写吧。

三、主题应用(41分)

一)阅读短文,完成练习。(21分)

我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。∥

春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始热闹起来了。

夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开了一朵朵金黄色的花,迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,纵情欢唱。

一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实,我感到小园的可爱。

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