第七单元提升练习。
一、看拼音,写词语。
二、按要求填表。
三、把下面的词语补充完整。
和风( )风( )日( )
)淡( )轻。
)平( )静。
)起( )涌。
)调( )顺。
四、 在括号里填上合适的词语。
一片片( )一把把( )
一条条( )一口口( )
一行行( )一朵朵( )
一座座( )一只只( )
五、选字填空。
帕怕拍。1.我( )了一下桌子。
2.风把我的手( )吹走了。
3.我( )老师批评我不好好写作业。
玩顽。4.雾是个淘气又( )皮的孩子。
5.周六,我要去小红家( )
仍扔。6.他生病了却( )然坚持上学。
7.他不应该把果皮( )在地上。
六、下面句子中的“打”可以用哪些词来代替?
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 (
2.你打哪儿来?(
3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。(
4.教师节那天,我送给***一打鲜花。(
七、用“/”画去下面各组词中不属于同一类的词。
1.燕子蜻蜓大雁翠鸟。
2.耳朵眼睛嘴巴说话。
3.黄瓜丝瓜西瓜南瓜。
4.铅笔菜刀书包尺子。
八、根据课文内容填空。
1恐惊天上人。
2.天苍苍,野茫茫。
3.九九加一九。
九、课外阅读。
贝壳。海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
1.这一段话共有句。第一句主要介绍了贝壳的 ,第二句介绍了贝壳的 。
2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把比作。
3.写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像 ,有的像 ,还有的像 ,真 !
十、我会猜。
白色花,无人栽,一夜北风遍天地,无根无枝又无叶,此花原从天上来。
打一自然现象:(
十。一、写话。
雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。请你以“雪孩子又回来了”为题,续编故事。
参***。一、手帕互相浑身散步水汽无论。
二、方 10 旁边巾 8 手帕止 7 步行。
三、细雨和丽云风风浪风云风雨。
四、云伞鱼井字花桥鸟。
五、1.拍 2.帕 3.怕 4.顽 5.玩 6.仍 7.扔。
六、1.织 2.从 3.取 4.束。
七、画去:1.蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.菜刀
八、1.不敢高声语 2.风吹草低见牛羊 3.耕牛遍地走。
九、1.2 颜色形状 2.贝壳小动物。
3.小狗小猫小鸡漂亮。
十、雪花。十。
一、提示:可以发挥想象,但要符合情理和逻辑。表述要完整、流畅。
部编版语文二年级上册第七单元教案
18 古诗二首 教学目标 1 会认12个生字,会写8个生字,能正确 流利地朗读和背诵古诗。2 训练学生行行朗读,字字思考,推敲诗文的意思 启发学生处处想象,揣摩诗的意境,体会诗人的感受 能用自己的话表达诗意。3 指导朗读,要求在朗读中传达出对诗意的理解,对诗境的感悟。4 激发学生学习古诗的兴趣。教学...
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精编部编版小学语文二年级语文上册第七单元达标检测卷。一 基础训练营。46分 1 读一读,连一连。6分 ch n ji sh n i l i t n 哎累烫辰街衫。2 我是小小书法家。6分 w l nf n wh xi n sh u pn ku i h n sh n 3 辨字组词我最棒。12分 纸 u...