《景阳冈》教学设计。
教学目标：1、认识11个生字。读读记记“限期、吓唬、诡计、霹雳、酥软、踉踉跄跄”等词语。
2、朗读课文，讲讲武松打虎的故事。
3、了解课文内容，体会武松豪迈倔强、勇敢机智的英雄性格。教学重点：
武松打虎是怎样打死猛虎，从而体会武松的勇敢无畏的英雄气概。教学时间：一课时教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
大家知道刚才**的歌曲是哪部电视剧的主题歌吗？生：《水浒传》
水浒传》是我国古代四大名著之一，书中刻画了一百零八位英雄好汉，武松就是其中的一位。今天我们就通过《景阳冈》一文来认识打虎英雄——武松。。二、初学课文，理清课文结构1.
自读课文，思考问题。
1）认真读课文，找出具体描写打虎的部分。（2）课文除了打虎还写了哪些内容？（板书：喝酒---上冈---打虎---下冈）2.检查自学情况。
1）读准字音。（2）理解词语。
3）你认为哪一部分写得最精彩？三、学习重点部分——武松打虎分小组学习。
1.武松是怎样打死猛虎的？用自已的话说说。2.你从中体会到武松是个怎样的人？3.有感情的朗读这部分内容。（1）自读练习。
2）指名读，学生点评。4、欣赏武松打虎。四、缩写武松打虎片段。1、出示缩写要求及方法。2、学生缩写。3、学生展示，评价。
人教版小学语文五年级下册第五单元《景阳冈》教学反思
景阳冈 教学反思。走进名著 是人教版小学语文五年级下册第五单元的学习主题，景阳冈 是这一单元中的第3篇文章 这是一篇略读课文，全文按照事情发展的顺序记叙了武松打虎的经过，表现了武松豪放 勇敢 机敏的英雄性格。因此学习目标确定为 有感情地朗读课文和体会人物性格特点这两项，结合本单元的主题，我又拓展了三...
人教版五年级语文下册《景阳冈》习题
景阳冈 习题。1 将课文中带拼音的字按要求归类。1 上下结构2 左右结构3 半包围结构4 左中右结构5 独体字2 在括号里填适当的量词。一 榜文一 性命一 狂风一 红日3 比一比，组成词语。冈 几 旦 旁 刚 叽 但 傍 钢 讥 担 榜 纲 饥 胆 膀 青 肖 清 消 晴 俏 睛 梢 4 阅读短文，...
人教版小学语文五年级下册《景阳冈》创新教案
封面 创新教案。授课学科 授课年级 授课教师 授课时间 xx学校。小学语文五年级下册 景阳冈 教学设计教材分析。景阳冈 是根据我国著名的古典 水浒传 第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放 勇武而又机敏的英雄性格。全...