一、选择下列加点字注音有误的一项是2分）
a．叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 弗之怠(dài)
b．烨然(huá) 泠泠(líng) 轩邈(miǎo)
c．皲裂(jūn) 箪瓢(dān) 辄尽(zhé)
d．婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí)
二、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是2分）
a．风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
b．衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
c．既加冠，益暮圣贤之道。
d．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。
三、选择加点字解释有误的一项是2分）
a．至舍(学舍，书馆) 容臭(气味，臭味)
b．铁未销(销蚀) 把酒(端起)
c．期在必醉(期望) 甚箭(快)
d．戾天(至，到) 何许人(处所)
四、解释下列句中加点的词语。（4分）
1．绝：天下独绝( )百叫无绝( )
2．好：好鸟相鸣( )好读书( )
3．至：礼愈至( )至舍( )
4．而：既醉而退( )足肤皲裂而不知( )
五、写出下列语句中的通假字，在横线上写出通假字、本字及解释。（4分）
1．窥谷忘反。
2．同舍生皆被绮绣。
3．食之不能尽其材。
4．其真无马邪。
六、理解文言句意有误的一项是2分）
a．横柯上蔽，在昼犹昏。
译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
b．环堵萧然，不蔽风日。
译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。
c．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
d．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。
七、文学常识搭配有误的一项是2分）
a．《送东阳马生序》——宋学士文集》——宋濂(明初文学家)
b．《马说》——韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)
c．《与朱元思书》——吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)
d．《五柳先生传》——陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)
八、根据要求填空。（12分）
1．默写上下句。
(1)巴山楚水凄凉地。
(2身世浮沉雨打萍。
(3伤心秦汉经行处。
2．苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是词中蕴含人生哲理的句子是。
3．《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句是。
4．《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是。
5．《过零丁洋》的千古名句是。
九、阅读。一)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
1．用现代汉语译出下列两句话的意思。（4分）
1) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
(2)策之不以其道。
2．千里马有什么特点？(用原文回答)（2分）
3．“才美不外见”的根本原因是什么？(用原文回答) （2分）
4．“食马者不知其能千里而食也”的恶果是什么？(用原文回答) （2分）
5．第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责？ （2分）
6．找出第三段中的中心句。（2分）
7．文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作而以“千里马”喻指以“伯乐”喻指讽喻和抨击的社会现象是4分）
三）送东阳马生序（16分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释文中加点的词语 (4分)
无从致书以观援疑质理 （
烨然若神人色愈恭，礼愈至。
16.翻译句子为现代汉语。（4分）
1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
17.“故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？（2分）
18.宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分）
19.作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？（2分）
20.作者在求学过程中付出了无比的艰辛，其中最让你感动的地方是什么？试结合今天学习环境，谈谈你的体会。（2分）
五)（10分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1、解释下列加点的词的意思。（2分）
造饮辄尽（ ）不汲汲于富贵（ ）短褐穿结（ ）晏如（ ）
2、下列说法不符合文意的一项是（ ）2分）
a、先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。 b、先生酷爱读书，常常不放过一字一句。
c、先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱 d、先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上。
3、从文中看，五柳先生的三大爱好2分）
4、“闲静少言，不慕荣利”一句写出1分）
5、全文表现了先生怎样的品质2分）
三、写作（50分）
读下面的文字，自选角度、自拟题目，写一篇作文。
只有经过劳作，经过奋斗得来的快乐，才是真正快乐的，而且快乐常常不是等到艰苦之后，而是在艰苦之中谢觉哉。
作文要求：1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉地生活，抒发你最真挚的情感。
2）认真书写，力求工整、美观。
3）不少于。
参***】一、b(“烨”字的读音为“yè”，泠泠”的读音为“líng”。)
二、a(b中“觥”应为“觞”，c中“暮”应为“慕”，d“屦”应为“屣”。)
三、a(“臭”的意思与今义不同，应为“香气”。)
四、1．独一无二的停 2．美丽的，形容词喜爱，动词3．周到到了 4．顺接连词，不译转折连词，可译为“却、可是”等。
五、1．反通返，fǎn 2．被通披，pī 3．食通饲，sí；材通才，cái 4．邪通耶，yé
八年级语文下册第五单元测练题
班别 八 班姓名成绩。一 基础 24分 1 下列加点词注音有误的一项 b 2分 a 缥 pi o 碧缊 y n 袍敝衣黔 qi n 娄。b 相 xi ng 马衔觞 sh ng 赋诗皲 j n 裂。c 叱咄 du造饮辄 zh 尽容嗅 xi d 烨 y 然箪 d n 瓢屡空短褐 h 2 下列句子中没有通...
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第五单元单元备课。1 单元教学目的和要求 1 培养学生阅读古诗文的能力，理解文章大意。2 品味诗文的优美意境和深邃哲理。3 激发学生对优秀传统文化的热爱之情，对文言文的语言感受能力，积累文言语汇。2 单元教学重难点 1 品味诗文的优美意境和深邃哲理。2 激发学生对优秀传统文化的热爱之情，对文言文的语...
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