班级姓名。
总分。一、回顾你的收获，填一填。（10分）
1、最早的汉字是它是的一种文字。
2、传说是模仿创造了汉字。
3、篆书隶书行书流畅，正楷**凤舞龙翔。
二、辨一辨，选音节。（3分）
抑扬（yánɡ yì） 脂肪（zhī zhǐ） 造诣（yì zhǐ）
剖开（pāo pōu） 迂回（yū y锥形（huái zhuī）
三、我是纠错小能手。（9分）
挺拨如峰横坚撇捺肃然起静（ ）
一青二白不容争辨低头拆节（ ）
垂头丧气兴高采烈不言而愉（ ）
四、猜一猜，我最快。（3分）
1、上八不是八，下八才是八，十字架**，人人都爱它猜一字（ ）
2、上边有口没盖头，下边有口没堵头，左右有口没挡头，中间有口没舌头。 猜一字（ ）
3、上在下，下在上，不可在上，且宜在下。 猜一字（ ）
五、你会写出这样的字吗？（8分）
1、表示“看”的字：盯。
2、表示“手”的动作：抓。
3、表示“脚”的动作：跳。
4、表示表情的字：喜。
六、趣填成语你一定行。（6分）
例：有朝（一日）（千里）迢迢。
1、按兵俱厉 2、万众孤行。
3、气息尚存 4、下落之冤。
5、求之向背 6、深入无敌。
七、奇妙的歇后语，试着填一填。（5分）
例：鸡戴帽子——冠（官）上加冠（官）
1、鸡蛋炒鸭蛋。
2、公鸡害了嗓子病。
3净是输（书）
4、泥菩萨过河。
5一场空。八、名句补充难不住我。（6分）
例：一夫当关，万夫莫开。
八仙过海始于足下。
世上无难事天涯若比邻。
万事俱备不进则退。
九、快乐阅读岛。（20分）
刘大请客。从前，有个叫刘大的人，他不善于说话，得罪了不少人。
有一次，刘大过50岁生日，特意邀了好友张。
三、李四、王五和赵六来家共聚。快要吃饭的时候，刘大看赵六还没有来，懊恼地说：“该来的还不来。
”张三听了这句话，心想于是拍拍屁股走了。刘大见张三莫名其妙地走了，就着急地说：“不该走的又走了。
”李四一听，心想也就不辞而别了。
刘大见李四又走，摊摊手对王五说：“你看，我又不是讲他。”王五想于是，气呼呼地拔腿就走。刘大不明究竟，吃惊地说：“啊！怎么都走了？”
1、读短文，你能猜出下列词语的意思吗？（4分）
不辞而别懊恼。
2、选字义。（6分）
名：①名字，名称；②名声，名誉；③说出；④占有。
一文不名（ ）举世闻名莫名其妙（ ）
3、聪明的你，想一想张。
三、李四、王五各是怎么想的？填在横线上。（6分）
4、这个故事给你什么启示？（4分）
十、我的展示园。（30分）
苏教版小学五年级语文上册第五单元预习单
五年级语文第五单元16黄山奇松第一课时。导学单。班级姓名 学习目标。1.能正确 流利朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.知道黄山奇在 学习过程。独立识记生字新词。1.认读生字，在课后第2题描红后，再在下面的田字格中仿写一个，看谁能写得既快又美观。2.读正确，查字典理解带点词语的意思...
人教版小学五年级数学上册优质教案 第五单元整理和复习
第五单元整理和复习。知识与技能 加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。过程与方法 让学生独立思考 自主 合作交流，加深对列方程解题的认识。情感 态度与价值观 培养学生的数感和符号感。教学重 难点 重点 理解方程的意义，会解简易方程。难点 归纳整理知识，形成知识体系。教学方法 合作交流，学练结合...
人教版小学语文五年级上册语文第五单元
一 根据课文内容填空。中华汉字传播文明。连缀成句书法字体，各具特长。篆书隶书行书流畅，正楷 对联形式。左右能 能 既便又供 在书法家的笔下，汉字更能生发出的变化，或 或或或它们自身就有一种智慧的力量，一个 天地，任你尽情。二 理解填空。第五单元是综合性学习，主题是它分两个板块，一是二是活动计划一般包...