五、六单元练习题。
一、把不是同类的词语写在后面的括号里。
1.兰花菊花腊梅植物米兰。
2.二胡古筝笛子提琴月琴。
3.货轮油轮游艇**船舱。
4.足球排球弹球篮球手球。
5.民族苗族藏族回族彝族。
二、指出下面各句所采用的描写方法。（填序号）
a、语言描写b、神态描写c、动作描写d、肖像描写e、心理描写f、环境描写。
1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近。（）
2）我想我一定是世界上最狠心的母亲（）
3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。（）
4）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟。（）
5）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。（）
6）我挺高兴他爱看书的！（）
7）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。(
8）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(
9）他坚定地站起身，向那片废墟走去。(
10）我有个慈祥的母样，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”
三读拼音，写词语。
jìnɡyánɡcí xiánɡténg xiě chàn dǒu xī rì
四、将词语补充完整。
）耳欲聋满( )信心失魂落（ ）一如（ ）往。
）胜于无欢（ ）笑语雪上加破烂不（ ）
五、补充语句。
1、 兄弟敦和睦。
2、非淡泊而明志。
3、爱亲者敬亲者。
4、我从心底里知道也好也好，这两个断言有一个共同的出发点－－那就是。
六、联系实际，谈谈你对“我谨慎地把握我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的理解。
七、按要求写句子。
1、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改换词序）
2、她搂住了我，赞扬个不停。（ 改成打比方的句子）
3、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）
4、小明悄悄地告诉小红说，这件事是他和小敏做的。（改成直接引述句）
5、那天母亲数落了我一顿。（改为“被”字句）
八、我会改正下面有错误的句子。（在原句上改）
1）今天中午下了整整一天的大雨。
2）我有一次在操场上经常看见小明在锻炼身体。
3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和水平。
4）农贸市场上，有西瓜、黄瓜、哈密瓜、西红柿等新鲜的蔬菜。
九、.乱词重组。（3分）
1）晌午傍晚黎明三更半夜。
2）植物果树杨梅树树。
3）书籍小学语文课本教科书语文课本
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