1教学目标。
1、通过让学生对词语的反复朗读，体会、发现虽然是同一个意思，但可以用不同的词语去表达，丰富学生的语言，让学生学会如何准确地理解和运用文字。
2、通过学习有关学习之法的一些成语，分清褒义词和贬义词。
3、通过对名言的学习，加深对名句的理解，明确正确的学习态度和方法。
4、读成语故事，在读和读懂的基础上，让学生体会到要多读书，勤积累。
2学情分析。
第三单元安排了三篇课文《寓言两则》、《熟能生巧》、《莫泊桑拜师》,用古今中外。
生动的故事向我们提示一个道理，学习之法是勤奋踏实、刻苦实践。在正确、流利的朗。
读中理解感悟课文内容，在重点揣摩品味语言中领悟写法，将明白道理、总结学法、积。
累和运用语言有机结合，达到三维目标的整合。
3重点难点。
学习、理解语言，联系生活实际加以运用。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【活动】活动1
1、 读一读，想一想。
对于表示看的词语，有很多。
看、瞧、瞅、盯。
眺望、鸟瞰、仰视。
左顾右盼、东张西望。
还有许多词语，在表达上都有多样性，培养学生进行分类积累。
活动2【活动】活动2
活动2:3、写一写，背一背。
这一次的名言名句，既有古代文人的，又有现代科学家的。主要都是围绕，学习，要刻苦、读书，可以改变人来说的。
学而不厌、诲人不倦。
玉不琢、不成器。人不学，不知义。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
4、读一读入木三分。
阅读短文，要求学生能概括短文主要内容，体会作者表达的思想感情，并能写出自己的感想。
短文主要写了东晋时期的王羲之，在学习书法的过程中，是怎样刻苦练习，以致达到入木三分的效果的。
要重视学生自己的感悟和理解，引导学生在与同学交流中加深自己的理解。在回答时，还要让学生说说是从哪些地方体会到作者的思想感情的。
读完短文，先引导学生谈谈自己的体会，再把自己想说的话写下来。
小学语文鄂教版四年级下册第三单元莫泊桑拜师教学设计
1教学目标。1 学会8个生字，认识5个字。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。3 通过莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察 不断积累 勤奋练习是提高写作水平的必由之路。4 理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学 勤学苦练的精神。2学情分析。怎样才能写好文章，使许多人关心的问题。有许多作家在成长...
鄂教版语文四年级下册第三单元测试
内容 第3单元 时间 90分钟 总分 100分。卷首语 学而不厌，诲人不倦 这首春秋时期孔子的至理名言。希望你能从中有所感悟，希望你的成绩一飞冲天，呵呵 一 开心读句子，认真写词语，难不倒你吧！6分 k i1 莫泊桑从小 写作，写下了许多作品。chu y 2 他常常让这三百人一齐 给他听。p i f...
小学语文鄂教版四年级下册第三单元滥竽充数教学设计
1教学目标。1.帮助学生正确地理解 滥竽充数 这则成语故事的内容，让学生懂得 没有真正的才干，混在行家里充数是不行的。2.能结合生活实际理解寓意，并体会成语的用法。2学情分析。3重点难点。抓住重点词语，深入理解课文内容，懂得 没有真才实学，蒙混凑数是不行的 道理。抓住描写人物的关键词句，想象人物的心...