鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园八》教案教学设计

鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园八》教案教学设计。

鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园八》教案教学设计。

语文乐园（八）

知识与技能：1、引导学生**与山有关的其他字的意义和区别。

2、以类似顺口溜的三字句，训练学生快速朗读的能力。

3、创色情景，指导学生理解背诵有关对待自己的格言警句。

4、通过阅读成语故事，培养学生的阅读能力。

5、鼓励学生**与发现在引用别人说的话时语言表达形式的多变性。

6、创色情景，鼓励学生大胆进行口语交际。

7、回味学习中各种特别有意义的活动，学会围绕主题选择材料，把活动过程写清楚。

过程与方法：创色情景，引导学生合作学习，并采用多种形式让学生掌握学习内容。

情感态度与价值观：培养学生读古诗的兴趣和热爱古文化遗产的感情，认识和感受汉语言的丰富多彩，培养积累语言的习惯。

教学重点：鼓励学生自学和积累优美词句。积累成语。

教学难点：鼓励学生大胆尝试，大胆发言，学会准确表达。

教学用具：教学时数：5课时。

教学过程：第1课时执行时间： 年月日。

师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况。

一、 激趣导入：同学们，我们学过许多有名的古诗，你还记得吗？试着背给大家听。（指名几个同学背几首）

其实呀，我们的祖先给我们留下了许多灿烂的文化，我们不仅会背，还要去理解他们，今天，让我们一起进入语文乐园（八）的第一个板块―――我来试试。

二、 读一读，查一查。

1、 学生自由朗读古诗，直至诵读，并想一想加点的字的意思。

2、 学生查字典，弄清加点字的基本意思。

3、 同桌讨论“山”、“峰”、“岭”、“峡”、“岩”在意义上的联系和区别。

4、 全班交流反馈。

(1)、练习朗读，诵读。

(2)、指说诗句中的加点字的意思。

(3)、比较加点字的联系，可以口述比较。也可以用绘画比较。

(4)、**与山相关的其他字的意义和区别。

5、 小结，弄清加点字意思的不同之处。

6、 齐读三句诗。

三、 读一读。

1、 自由朗读几次，由读通到读顺，由读顺到读熟，速度由慢到快，直到一口气能读下来。注意读准押韵字的音。

2、 同桌互读互评，看看谁读得有节奏。

3、 再次自由朗读，训练速度，读准韵脚。

4、 全班展读，赛读。

四、 写一写，背一背。

1、 复习我们学过的格言警句。

2、 出示书上的三句格言警句，学生试着读熟达到背诵的程度。

3、 联系自己的实际，边默背，边体会。

4、 试着想一想：我是否有自信心，我是否认识了自己，我是怎样对待成功和失败的？并内心作答。

5、 自我反省，再读句子，背诵记忆。

6、 临摹抄写，增加记忆。

鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园四》教案教学设计

鄂教版小学语文四年级下册 语文乐园四 教案教学设计。鄂教版小学语文四年级下册 语文乐园四 教案教学设计。语文乐园 四 教学目标 知识与技能 学习成语重点区分带点的字 学习长征途中的成语 背诵古语 读小诗，理解诗句意思 了解引述句和转述句 口语交际练习 作文 意想不到的收获 过程与方法 自由练习，全班...

鄂教版四年级下册语文

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