部编版语文二年级下册。
小动物。如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
范文1：我很想养小兔子，因为小兔子很可爱，而且我妈妈和妹妹属兔。小兔子有长长的耳朵、红红的眼睛和短短的尾巴。
它吃白菜的时候，三瓣嘴动得飞快，时不时还观望一下周围的环境，可爱极了。
范文2：我最想养的小动物是小猴，因为它很机灵。小猴全身金**黄的，两边的耳朵像是弯弯的月亮。
它还有长长的尾巴，可以帮助它保持平衡，让它能在很细的树枝上行走，尾巴还可以挂在树上荡秋千。有时候它还会表演翻跟斗，我真是太喜欢小猴了，所以我最想养的小动物是小猴。
范文3：我最想养的小动物是仓鼠，因为它非常呆萌。小仓鼠跑得很快，吃东西的时候却总是不紧不慢的，但它吃得不多，所以不一会儿就吃饱了。
我很喜欢黄色，而小仓鼠一般长着棕黄色的毛，所以我真希望能够养一只小仓鼠。
范文4：我最想养的小动物是鹦鹉，因为鹦鹉很漂亮。它有一身五颜六色的羽毛，好看极了。
它也很好动，总爱飞来飞去，有时候就在屋子里盘旋，有时候会站到人的身上头上玩耍。鹦鹉还很聪明，被人说话它会跟着学，我见过一只鹦鹉，每次看见有客人光顾的时候都会说：“欢迎光临，欢迎光临！
”所以，我很想养一只鹦鹉。
范文5：我最想养一只小猫，理由是它浑身毛茸茸的，摸起来很舒服，而且它还会捉老鼠。我家里有很多老鼠，老是啃坏家里的东西，有了小猫，就可以帮我们捉老鼠了。
而且小猫总是懒洋洋地走来走去，非常可爱。所以我希望养一只小猫。
部编版语文二年级下册第七单元教案
20大象的耳朵。教学目标。知识技能 1 学会本课的8个生字，认识本课的9个生字，理解词语的意思。2 能正确 流利地朗读课文，了解有关大象耳朵的故事。过程与方法 理解课文内容，评判大象耳朵不同，是否是有毛病。情感态度与价值观 这个故事告诉我们，只要是对的，我们就该坚持自己的，不可以轻易改变。重点难点。...
部编版语文二年级下册第七单元《语文园地七》教学反思
语文园地七 教学反思。一 语文园地的内容比较丰富，下面是这堂课的几个特点 一 联系生活实际导入，激发学生兴趣。对于大扫除，同学们都不陌生。我就从这方面进行导入，让同学们想一想在大扫除的时候用到了什么工具，这个问题一出来，大家纷纷发言，课堂气氛很热烈。我抓住时机，把相关的生字呈现给大家，结果，大家认识...
部编版语文二年级上册第七单元《看图写话》教案
看图写话。部编版小学二年级第七单元。教学目标 1.学生能够仔细观察 内容，抓住外形，动作，展开想象，说出 所表达的意思。2.能够根据画面合理猜测后续情节。3.能够用自己的文字描述画面。教学重难点 1.学生能够仔细观察 内容，抓住外形，动作，展开想象，说出 所表达的意思。重点 2.能够根据画面合理猜测...