部编版语文一年级下册《彩虹》教案。
教学目标］知识与技能。
1.会认“虹、座、浇”等生字，能正确、规范地书写“那、着、到”等生字。识记部首“衤”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好长句子。
情感态度与价值观。
感受小女孩关心父母家人的美好品质，学会关心他人，为他人着想。
教学重难点］
重点：识字、写字。
难点：体会小女孩对家人的爱与关心。
教学课时］1课时。
教学过程达标检测。
一、趣味导入。
1.课件出示儿歌，老师带领同学们一起欣赏，激发学生对新课的兴趣。
云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
2.课件出示**，让同学们自由说一说你：看到的彩虹是什么样子的？像什么？（学生举手发言，教师适时引导）
3.同学们说得真好，彩虹就像一座七彩桥，在桥上你们会想做些什么呢？今天我们来认识一个小女孩，看看小女孩想在彩虹桥上做什么吧。1.回答下列问题。
1）彩虹有哪几种颜色？
2）彩虹像什么？
二、初读感知，自主识字。
1.教师示范读课文，让学生标出自然段序号。
2.学生选择喜欢的方式读课文。遇到不认识的字和不理解的地方做个记号。
3.出示多**课件，学生借助拼音学生字。
4.同桌互读生字，帮助纠正读错的字音。
5.教师巡视，指导正音。
6.自由朗读课文，初步感知课文内容。
7.全班齐读课文。2.读一读，连一连。
座sǎ浇ná
洒ｊìｎ拿ｚｕò
镜ｚｈà照ｑúｎ
裙ｊｉā三、再读课文，学习课文内容。
1.课件出示第1自然段，指名学生朗读。
1）“一座美丽的桥”是指什么？
2）彩虹是什么时候出现的？
2.课件出示文中第一幅**。
1）图中小女孩在**？她在做什么？
2）指名学生读第2自然段。画出与**内容相符的句子。
3）想一想：“我”为什么要拿着爸爸浇花用的水壶走到桥上把水洒下来？
课件出示句子：你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
4）让学生说说从文段中体会到了什么。
3.课件出示文中第二幅**。
1）让学生找出与**相对应的课文内容，指名学生读第4自然段。
2）同学们互相讨论：小女孩把秋千挂在**？她坐在秋千上做什么？
3）学习词语“荡来荡去”，让学生说一说“×来×去”的词语。
4）想一想：为什么小女孩会说“你看见了，高兴吗”？
4.自主学习第3自然段。
1）自由读段落。
2）小女孩做了什么？她为什么要这样做？
3）课件出示最后一句话：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
句中“圆圆的月亮”是什么？“你”指谁？
你从这句话中体会到了什么？3.彩虹是在什么时候出现的？
4.按原文填空。
1）雨停了，天上有一座（）的桥。
2）我拿着（）照着你梳头，你高兴吗？5.照样子，写一写。
例：荡来荡去。
）来（）去。
）来（）去。
）来（）去。
四、回顾课文，自由讨论。
1.学了课文，小女孩在彩虹桥上都做了什么？
2.小女孩为什么要做这些事情呢？（为了让爸爸、妈妈和哥哥高兴）
3.你有没有做过什么事情让家人高兴呢？
4.你觉得小女孩是个怎样的孩子？你要向她学习吗？
5.假若你也走到了彩虹桥上，你会想为谁做点什么？仿照课文中的句子说一说吧。
姐姐，如果我拿着你头上的蝴蝶结，走到桥上，从桥这头跑到桥那头，天上不就多了只美丽的蝴蝶吗？你看见了，高兴吗？）6.你觉得小女孩是个怎样的孩子？
五、学习生字，指导书写。
1.课件出示田字格里的生字。
2.标注拼音，学生自主学习生字。教师指导正音。
3.教师范写生字，让学生观察这些生字的结构及在田字格里的位置。
4.学生描红、写字，教师指导点拨。7.读拼音，写一写。
教学板书］彩虹。
彩虹桥上水壶下雨镜子梳头花裙子彩云爸爸、妈妈、哥哥高兴。
教学反思］本课开始时，我以一首关于彩虹的儿歌作为导入，以此激发学生对新课的兴趣。在讲解课文内容的过程中，先出示文中的插图，引导学生用自己的话表述**中的内容，再让学生在文中找出与**相对应的文字内容，在无形中也锻炼了学生看图说话的能力。最后在循序渐进的问答中，让学生感受到小女孩对家人的爱，从而培养学生关心家人的美德。
部编版小学一年级下册语文教案 11彩虹
最新部编版小学语文精品资料设计。11彩虹学习目标 1.巩固生字词，会认12个生字，会写7个生字。2.能正确 流利 有感情地朗读课文。学习课文，培养想象力。3.通过朗读课文，从小学会为家人着想，爱父母，爱家人。教学重点 有感情地朗读课文，读好长句子和反问句。教学难点 熟读课文，培养丰富的想象力。教学过...
部编版小学一年级下册语文教案 11彩虹
最新部编版小学语文精品资料设计。彩虹。教学目标。1 理解课文内容，正确 流利 有感情地朗读课文，2 培养联想力和想象力及对事物有正确的情感态度，培养热爱大自然的情感。教学重点 理解重点词语和练习朗读。教学难点 理解课文，注意读好长句子。第二课时。一 复习导入。1 导言 通过上节课的学习，我们已经和 ...
人教部编版一年级下册语文教案《彩虹》
11彩虹。1.认识 虹 座 等12个生字和衣字旁1个偏旁 会写 那 着 等7个字。2.正确地朗读课文，整体感知课文内容。会认会写本课生字，认识新偏旁 衣字旁 一 激趣导入，揭示课题。1.儿歌导入。课件出示儿歌 教师带领学生一起拍手读儿歌，激发学生对彩虹的兴趣。云散了，雨停了，太阳公公眯眯笑。小朋友，...