最新部编版小学语文精品资料设计。
彩虹。教学目标。
1、理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文，2、培养联想力和想象力及对事物有正确的情感态度，培养热爱大自然的情感。教学重点：理解重点词语和练习朗读。
教学难点：理解课文，注意读好长句子。第二课时。
一、复习导入。
1．导言：通过上节课的学习，我们已经和《彩虹》这课的词语交上了朋友。这节课老师也邀请了这些词语朋友，快和他们打声招呼吧！课件出示词语。
2．你们的记忆力可真好！瞧，一个坐在彩虹上的小女孩听了，正笑盈盈地为你们喝彩呢！这节课，我们继续走进《彩虹》，看看课文讲了哪几件事？
小女孩儿是一个怎样的孩子？二、精读感悟(一)学习第一自然段。
1．导言：请同学们自由朗读第一自然段，看看你读懂了什么。2．学生自学第一自然段。3．汇报交流。
1)指生读第一自然段，说说你读懂了什么。
2)师：把(彩虹)比喻成(桥)。这是比喻句。用比喻法描写事物，可使事物形象、鲜明、生动，加深读者的印象。
文中的“我”把彩虹说成美丽的桥，说明了什么？说明“我”爱想象、爱思考。师导学：
多么美丽的桥啊！文中的“我”想在桥上做什么呢？下面我们学习第二自然段。
(二)学习第二自然段。1．出示学习要求：
1)读课文，把课文读通顺、流利，注意读好长句子，不漏字、不加字。(2)数这个自然段有几句话。(3)思考这个自然段写了什么事。
2．指生读第二自然段。3．生答：a:
这个自然段有3句话。
b:这个自然段写我想在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地。师：
洒下雨后，爸爸就会怎么样？山上的田地呢？把彩虹比喻成桥，联想到“我”到桥上洒水。
“那不就是我在下雨吗？”这是反问句，表示肯定。意思是：
那就是我在下雨。
总结学法：刚才我们用什么方法学习的第二自然段？下面我们用同样的方法学习第三自然段，看看文中的“我”还想在桥上做什么呢？
(三)学习第三自然段。1、指生第三自然段。2、生答：
a:这个自然段有3句话。
b:这个自然段写我在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头。3、师：如果你是小女孩的妈妈，你高兴吗？为什么？
把彩虹比喻成桥，联想到“我”拿着镜子到桥上，镜子就像月亮一样。“天上不就多了一个月亮吗？”这也是反问句，表示肯定。意思是：天上就多了一个月亮。
师导学：小女孩儿的想象力太丰富了。她还想在桥上做什么呢？下面我们学习第四自然段。(四)学习第四自然段。1．生自学第四自然段。2．生答：
a:这个自然段有3句话。
b:这个自然段写我在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。3、如果你是小女孩的哥哥，你高兴吗？
为什么？4、师：把彩虹比喻成桥，联想到秋千挂在彩虹上，“我”坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，像彩云。
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花裙子不就成了一朵彩云吗？”这也是反问句，表示肯定。意思是：
花裙子就成了一朵彩云。(五)归纳总结师：“我”真的能走上这座美丽的桥吗？
为什么？生：不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。
师：“我”能想象出这么多事，说明了什么？生：
说明“我”是一个想象力丰富的孩子。齐读。
二、三、四自然段，你发现了什么？
引导学生回答：我为每一个家人都做了事情。这三个自然段最后一句话都是“你高兴吗？”。
师：从这些发现上你觉得“我”是一个怎样的孩子？生：小女孩是一个懂事、关心父母、关心家人的孩子。师：同学们平时在家里你是怎么做的呢？三、总结全文。
你们都是懂事的好孩子。希望你们今后做一个爱动脑思考、既关心父母家人又关心他人的好孩子。四、布置作业。
把课文读给爸爸妈妈听。
板书设计为爸爸洒水浇田地懂事、彩虹拿镜子照妈妈梳头关心父母、荡秋千让哥哥高兴家人教学反思。
语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟。”本堂课我十分重视“读”，以问题为引领，以读为主线，引导学生读出感受，让孩子们在整堂课中始终保持那份“读”的热情与渴望。
有重点地指导学生读好长句，读好反问句，使学生在充分地读中内化语言，培养语感，加深情感体验，同时注重学法指导，抓住契机指导学生进行仿写练习，从而达到“得法于课内，得益于课外”的目标。
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部编版一年级下册语文教案 4《太阳》 1
四个太阳 教学设计 第一课时 教学目标。1 认读 挂 街 等12个生字，学写 因 字。2 正确 流利 有感情地朗读并背诵课文。3 通过读文体会作者想像之美，并仿照课文进行创造想像，用口语表达自己喜欢的太阳。感悟作者通过画太阳所要表达的美好心愿。4.培养学生的思维能力，想象能力，创新能力，表达能力。教...
部编版小学一年级下册语文教案 单元拓展
最新部编版小学语文精品资料设计。好朋友 教学设计。设计意图 好朋友 是一个非常经典的外国文学作品。对孩子来说，有什么比和年龄相仿 兴趣相投的好朋友一起游戏更令人快乐的呢？怎样交朋友？怎样更快地融入到伙伴中呢？在 好朋友 这本书中要和小读者分享友谊的快乐，并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫姆 海恩以他深具感...
部编版小学一年级下册语文教案 11彩虹
最新部编版小学语文精品资料设计。11彩虹学习目标 1.巩固生字词，会认12个生字，会写7个生字。2.能正确 流利 有感情地朗读课文。学习课文，培养想象力。3.通过朗读课文，从小学会为家人着想，爱父母，爱家人。教学重点 有感情地朗读课文，读好长句子和反问句。教学难点 熟读课文，培养丰富的想象力。教学过...