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附送：2019年五年级语文下册第一组3白杨练习1新人教版。
一、爱“拼”才会赢。(看词语，写拼音。)
清晰雨伞抚摸介绍新疆陷入。
二、辨字组词。
辩（ ）晰（ ）陷（ ）疆（ ）
辨（ ）淅（ ）馅（ ）僵（ ）
三、在括号里填上适当的词。
的枝干的微笑的戈壁。
的卫士的身影的性格。
四、挑挑拣拣，选词填空。
1、小小的（ ）打断了爸爸的思路。
a.争论 b.争吵。
2、爸爸的微笑消失了，脸色变得（ ）起来。
a.严肃 b.严格。
3、“他是树，不是伞！”哥哥（ ）地说。
a.恳切 b.肯定。
五、写出下列句子所运用的修辞方法。
1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。（
2、它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（
3、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（
4、生活在戈壁滩上的白杨树，难道给我们的印象还不深刻吗？（
六、在下面的括号里填上恰当的关联词。
1、（ 人类大量砍伐树木，（ 会破坏地球的生态环境。
2、（ 天气有多么炎热，他（ ）坚持把户外的工作做完。
七、句子大观园。
1、大雁飞翔。
扩句。2、在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。
缩句。3、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。
改为比喻句。
4、蜻蜓飞得那么快，**会追得上？
改为陈述句。
能力节节升。
课内阅读。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：
“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ 遇到风沙还是雨雪，（ 遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、在选文中括号内填上适当的词语。
2、从这几段话中，我们知道了白杨树有三个特点。
3、选文中“一棵高大的白杨树”暗指几棵小树”暗指___
风沙”暗指。
4、“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是（ ）
a.孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。
b.小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。
5、读选文中划横线的句子，写出你的理解。
3白杨参***。
一、略。二、辩论清晰陷阱新疆。
分辨淅淅沥沥馅饼僵硬。
三、粗壮迷人茫茫威武高大倔强。
四、1、a 争论：指各执己见，互相辩论；争吵：指因意见不合大声争辩，互不相让。
2、a 严肃：指使人感到敬畏；严格：指在遵守制度或掌握标准时认真不放松。
3、b 恳切：指态度诚恳殷切；肯定：只有把握，很确定。
五、1、设问自问自答的形式。
2、拟人把事物人格化。
3、比喻把白杨树比作卫士。
4、反问用疑问的形式来表达肯定的意思。
六、1、如果就 2、不管都。
七、1、排成“一”字形的大雁在天空中飞翔。
2、在路上有白杨树。
3、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛，像大伞一样。
4、蜻蜓飞得那么快，不会追得上。
课内阅读。1、不管不管总是 2、高大挺秀适应性强生命力强。
3、爸爸孩子们生活中的坎坷 4、a
人教版五年级下册语文第一组检测
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