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人教新部编版一年。
级下册《语文园地六》教案、反思板书设计。
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人教新部编版一年级下册《语文园地六》教案、反思板书设计语文园地六教学目标：
1.知识目标：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。
2.能力目标：通过读、背积累知识。
3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。
教学难点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用精选公文范文。
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标点。教学课时：2课时。第一课时教学目标。
1.认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。2.激发学生主动识字、词兴趣。教具准备：多**。教学过程：一、趣味识字。
1、学生自由读生字。
2、教师范读词语，学生跟读。3、从这些字词里你们有什么发现？3、小组比赛读。4、集体齐读词语。二、字词句运用。
1、教师范读，学生自由读。2、这三句话有什么不同？3、学生独立完成练习。
4、认识标点“，!了解其使用。5、学生独立完成标点练习。学生汇报。
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五、课堂总结。
同学们，这节课你有什么收获？第二课时教学目标。
1、生活中识字。阅读、背诵、积累语句。
2、培养学生阅读兴趣。课前准备：多**。教学过程：一、展示台。1、看**识字。2、学生齐读。二、日积月累。
1、学生自由读句子。2、学生讲述语句的含义。3、学生小组读。
4、集体齐读，学生背诵。三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《夏夜多美》。
四、课堂总结。
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学了这一课，你懂得了什么？
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