教科版四年级科学（下册） 第一单元 “兴趣科学”乐学单。
3、《简单电路》
电荷流过灯丝，小灯泡就会亮起来。如果有两个以上的灯泡连接起来又会是什么现象呢？我好期待喔！
乐学目标：1、通过学习我要知道组成一个简单电路需要的材料。
2、我要用实验来验证怎样的连接才是完整的电路。
3、我要学会画电路图。
一、我能行。
1、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡。
就组成了一个。
2、电池盒的作用是电池的负极应放在电池盒的正极放在。
3、让两个小灯泡同时亮起来，有种连接方法。分别是和。
2、我是“小小科学家”
一）连接一个简单电路。
1、 我们现在要**（解决）的问题是：怎样才能让一个小灯泡发光。
2、 我知道要让小灯泡发光需要的材料：
3、 我们小组是这样想的：
3、我们小组是这样做的（画出电路连接图、在老师指导下画出电路图）1、 我们小组的成果汇报（到黑板上展示）
2、 我们的反思：
二）让更多的小灯泡亮起来。
1、我们现在要**（解决）的问题是：怎样连接能让两个小灯泡亮起来。
2、我们小组想这样做：
4、 我们小组是这样做的。
5、 我们小组的成果汇报（到黑板上展示）
6、 我们的反思：
三、我身边的科学。
1、通过今天的学习我知道了电路连接有两种方法，它们分别是？我还会画出它们不同电路连接图。
3、我还要调查家里、学校哪些地方用了串联连接，哪些地方用了并联连接。
我们小组今天的收获：小组一共获得个。
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