四年级语文上册总复习学案(第二---三课时)第一组课文。
教学目的：1.复习本组课文的生字新词，学习巩固修改病句。
2.领悟抓住景物特点进行描写，并将静态描写与动态描写相结合的方法。
3.了解表现事物特点的写法。
多音字：可以查工具书。
1、乘shèngchéng
2、率shuàil
3、降jiàng（ ）xiáng
4、卷juàn（ ）juǎn（ ）
5、涨zhǎng（ ）zhàng
6、供 gōng（ ）gòng
7、屏píng（ ）bǐng
8、给jgěi（ ）
9、调tiáodiào
10、禁jīnjìn
11、缝fèng（ ）féng（ ）
12、兴xìngxīng
13、冠guànguān
14、闷mēnmèn（ ）
15、似shs
改病句：可以用修改符号也可以在横线上改正。
一用词不当；
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
二）意思重复；
1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
三）词序颠倒；
、我们要运用和理解学过的词语。
、我们讨论了并且听了校长的报告。
、自然科学对我很感兴趣。
五）前后矛盾；
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
三、问答题。
1北宋诗人苏轼赞颂钱塘江的名句是。
2作者按的顺序写的这篇课文。
3作者通过描写大潮的（声音）（ 气势），写出了潮来时的景象。
4钱塘加大潮的特点：（奇特）（雄伟。
4、填上合适的词语《鸟的天堂》里的词。
数”是查点数目的意思；“计数”是计算的意思；“不可计数”是没办法清点、无法计算的意思。
是指优美的风景很多，看不过来。
人们想象中的舒适快乐的生活环境。
光彩鲜明耀眼。
前前后后，时断时续。
明显地表现出来。
留恋：舍不得离开。
5、比一比。
佛（ ）腊（ ）凝（ ）弃（ ）乘（ ）巡（ ）沸（ ）猎（ ）疑（ ）允（ ）剩（ ）训（ ）拆（ ）愉（ ）牌（ ）伐（ ）添（ ）芒（ ）折（ ）偷（ ）脾（ ）代（ ）舔（ ）茫（ ）覆（ ）毫（ ）挥（ ）融（ ）饮（ ）灰（ ）6、找错字并改一改。
横惯江面（ ）三支木浆（ ）豪不可惜（）枝拆花落（ ）一遍文章（ ）历声叫嚣（ ）资态不一（ ）模模湖湖（ ）中华不震（ ）溪水猛胀（ ）
海侠两岸（ ）陈控**（ ）气魂雄伟（ ）连系（ ）推存（ ）七、把下面词语补充完整。
)息( )视( )而去( )天( )地不容( )人( )罕( )若( )若江面 ( 头并东望神( )莫( )千( )百( )山( )地细流应( )不( )8、照样子填词。
如：一（条）溪流。
一（ ）山头。
一（ ）山峰一（ ）翅膀一（ ）旅行。
一（ ）奇迹一（ ）乘客一（ ）生活一（ ）天地。
一（ ）家族一（ ）电脑一（ ）竖杆一（ ）神话。
一（ ）湖水一（ ）作家一（ ）评语一（ ）爬山虎。
一（ ）作文一（ ）街道。
五、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、柳树的枝条随风摆动。
3、春天来了。
七、把下列句子改为被字句。
、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。
四、扩句。1、风吹小树。
2、我们来到沙滩上。（至少扩两处）
3、同学们玩游戏。
四年级语文上册第二课
小学语文s版四年级第二学期课堂教学建议 补充意见 一 教学要求。本册教材在语文知识和能力方面的要求是 1 继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，培养借助汉语拼音识字 正音 阅读的习惯。能用普通话朗读课文，回答问题。进行口语交际。2 识字217个，继续用已掌握的识字工具和识字方法识字，进一步扩大识字...
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