语文园地2
一、看拼音，写词语。
jūn yún kònɡ xì hén jì
yǐn bì róu ruò qīnɡ xié
suí yù ér ān háo bù kě xī
二、给带点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
1.毫不可惜（ ）细长的毛；②一点儿；③毛笔。
2.随遇而安（ ）遭遇；②款待；③机会。
3.只缘身在此山中（ ）缘故；②因为；③缘分。
4.山重水复疑无路（ ）不信，怀疑；②不能确定的。
三、选择合适的关联词语填空。
即使……也…… 虽然……但是……
要是……就……
1.爬山虎的脚（ ）没有触着墙，不几天（ ）萎了。
2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ 有骤雨，这里（ ）立刻会干的。
3.（ 屋子的内部没有什么布置，（ 墙壁很光滑。
四、填一填，背一背。
1.正月梅花（ ）二月兰花（ ）
2.三月（ ）连十里，四月蔷薇（ ）
3.五月石榴（ ）六月（ ）满池塘。
4.七月凤仙（ ）八月（ ）满枝黄。
5.九月（ ）初开放，十月芙蓉（ ）
6.十一月（ ）供上案，十二月腊梅（ ）
五、读短文，完成练习。
胸有成竹。北宋时期有个著名的画家，叫文与可。无论是人物、动物，还是山水、花草，他都画得十分出色。
文与可特别爱画竹子。他家院子前后载满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看它们在不同时间、不同气候下有什么变化。
他看的高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一杆杆生动传神的竹子。
一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回到书房时，发现一只猫正抓着它玩呢。
原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我画竹子的时候，竹子的样子就在我心**现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”
1.圈出短文中的错别字，并改正。
2.根据意思在短文中找出相应的词语。
描绘人或物，给人生动逼真的印象。
能解决问题的不公开的巧妙办法。
3.在短文中用“ ”画出解释文章题目的句子。
4.用一句话夸夸文与可的画。
四年级语文上册第二单元预习单
六 从 题西林壁 这首诗中得到的启发是 a.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。b.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。c.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。人教版四年级语文上册第6课 爬山虎的脚 预习单。姓名班级成绩。一 请...
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