语文园地6
一、根据音节，填字组词。
mù 羡___屏___坟色。
shèng __诞 __利 __开 __余。
xiá 海窄 __客朝___
二、看拼音，写词语。
lǎn duò sú yǔ pínɡ hénɡ
kuà yuè hǎi xiá yí zhí
qīnɡ bō yànɡ yànɡ tū fā qí lái
三、我会补全词语。
山暴发理所。
其来清漾漾。
平安同胞。四、为加点字选择正确的义项。
1.挽：a拉，牵引；b设法使局势好转或恢复原状；c追悼死人；d向上卷。
挽联挽弓（ ）
挽救脱鞋挽裤（ ）
2.乘：a骑，坐；b趁着，就着；c算术中指一个数使另一个数变成若干倍；d古代称兵车，四马一车为一乘。
乘机乘车（ ）
乘数战车千乘（ ）
五、将古诗补充完整，再填空。
邀我至田家。
青山郭外斜。
开轩面场圃。
待到重阳日。
这首诗的题目是作者是___朝代)代诗人___
六、理解成语，并填空。
杏林春满”这个成语的典故源于三国时期吴国的医生___人们用“杏林”称颂___用“杏林春满”或等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
七、根据提示，完成练习。
学完本组课文，你对“真情”的理解一定又深了一层，在下面三种情况下，你会对他(她)说些什么呢？
1.在“三八”妇女节那天，你对妈妈说：__
2.在“教师节”那天，你对老师说。
3.在你的好朋友遭受挫折时，你对他(她)说：__
人教版小学语文四年级上册第六单元和第七单元导学案
第六单元。单元导读 20 古诗两首。黄鹤楼送孟浩然之广陵 导学案。姓名 学习目标 1 朗读正确流利 有节奏感 有韵味。背诵全诗 2 理解诗意 体悟诗情。3 认识1个生字，会写5个生字。学习过程 一 回忆一下，我们曾学过哪些关于送别的诗？赠汪伦 李白乘舟 忽闻岸上 桃花潭水 不及汪伦 赋得古原草送别 ...
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人教版四年级语文上册同步训练题集 第六单元
海阔天空kl无悔。班级 姓名得分 一。看拼音写词语 12分 p n xu n ch ng zhu n ch ng qi ng t n b ng b o l i d zh ng 二。给下列字换部首，组成新字再组词 12分 扬汛。唯洪。陵俗。三。选择恰当的词语填空 12分 发扬发现珍爱珍惜美好美丽。生命...