定海小学张琳娜。
基础广角。一、读拼音,写词语。
lǚ yóu biān fú qǐ tú zhàng’ài yíng guāng píng
yú guàn ér chū yǔ bù ké jí xiǎng chè yún xiāo héng qī shù bā
二、加偏旁组词。
朝难禺 三、照样子写词语。
例1:粉红粉红的樱花(abab形)
的油菜花的禾苗的喇叭花。
例2:鬼子叽叽咕咕地喊(aabb形)
铁锤地响小鸟地叫雷声地响。
例3:孜孜不倦地学(四字词语)
地笑地吃地说。
句子长廊。一、先指出句子运用的修辞手法,再照样子仿写句子。
1.黄河是中华民族的摇篮。
生物是 书是
是 2.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢。
3.这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。(
二、用括号里的词扩写句子。
1.天空中漂浮着云。(洁白的蔚蓝的棉花糖般飘飘悠悠)
2.爷爷养了不少小动物。有金鱼、有小鸟,还有一个小乌龟。(叫喳喳的长尾巴大眼睛的深褐色外壳的可爱的)
3.鱼缸里游动着金鱼。(许多清澈的形态各异的一排排)
4.画舫游弋在湖面上。(美轮美奂的一艘艘平静的镜子般)
阅读平台。一、理解并积累以下谚语。
1.清明。2晚霞。
3.天上。4鸭欢叫。
5明日。6夏雾晴。
7.请写出课外积累的一句农谚:
二、阅读短文,完成练习。
一)我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
1.请写出第一自然段中表示感情或表情的词语: 紧张。
2.写出文中加点字的近义词或反义词。
焦急(近义词冷淡(反义词)——
3.第一自然段中有一个词语描写向导没有把事情放在心上,好像完全没有那回事,也形容态度从容镇定,这个词语是请用这个词语造一个句子。
4.这两段话选自课文学了这篇课文,我明白了。
二)一个小村庄的故事。
在一个山坡上,早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来,就这样,山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子,变成了各式多样的工具,应有尽月的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。||
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨水停下来,可是,小村庄,却被咆( páo )哮(xiào)的洪水不知卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。||
1.联系上下文说说下面词句的意思。
裸露的土地:
雨水奇多:
大雨没喘气儿:
大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
2.短文已经分为两段,请写出每一段的段意。
第一段: 第二段:
3.这个小村庄的故事,告诉我们一个什么道理?
4.请根据短文内容写一则公益广告。
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第三单元训练。一 在加点字读音全部正确的一组后的括号里打 用 把错误的读音画出来并在后面的括号里改正。1.旅游 l 侵蚀 ch 避开 b 情愿 yu n 2.筑巢 zh 堤坝 d 巢穴 xu 栖息 q 3.扫帚 s o 繁殖 zh 蝙蝠 pi n 惨祸 c n 4.踌躇 ch 颓丧 tu 折腾 zh...
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