9.巨人的花园。
一、读拼音写词语。
yáng yì yún xǔ chāi qiáng mén pái níng shì
zēng tiān xùn liàn fù gài kù shǔ yú kuài
二、词语巧搭配。
漂亮的寒风快乐地训斥欢乐的严冬尽情地游戏刺骨的笑声大声地渡过漫长的花园孤独地玩耍。
三、修枝剪叶（缩句）。
1．巨人孤独地度过了漫长的严冬。
2．孩子们在花园里愉快地游戏着。
四、按原文填空并回答问题。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天夏天秋天冬天村里的孩子都喜欢去那里玩。
噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
1．这段话选自课文作者是___国的3．这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的打“√”
1）巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（）2）快乐应该和大家一起分享。（）3）春天是一个鲜花盛开的季节。（）五、课外阅读小草。
岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。岩石说孩子你怎么到这里来了我们太贫瘠了养不活你啊老妈妈别担心我会长得很好的种子说。
经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。
孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”
小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”１给短文中没有标点的句子加标点。
．在文中找出下列词语的近义词：坚强──（朗诵──（称赞──（
．在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？找一找，写下来。
．读了短文，你有什么感想。
四年级语文上册第3单元9 巨人的花园课课练新人教版
2019 2020四年级语文上册第3单元9.巨人的花园课课练新人教版。一 读拼音写词语。y ng y y n x ch i qi ng m n p i n ng sh z ng ti n x n li n f g i k sh y ku i 二 词语巧搭配。漂亮的寒风快乐地训斥欢乐的严冬尽情地游戏刺...
四年级语文上册第3单元9 巨人的花园课课练新人教版
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9 四年级上册第9课《巨人的花园》导学案
天等县都康中心小学四年级上册第9课 巨人的花园 导学案。主备课人 梁彩艳复备人 罗彩秀班级 学习小组 学习小主人 学习时间 年月日。学习目标 2 想象画面，体会巨人的行动和心理变化，在层层读悟中理解童话所揭示的道理。重点 难点 3.感受童话的有趣，明白快乐应该和大家分享 做人不能太自私的道理。2 这...