四年级语文下册第三单元第9课《巨大的花园》作业设计。
一、看拼音，写词语。
yánɡyìyǔn xǔwéi qiánɡzénɡtiān xùn ch
fùɡài nínɡshìchāi chúyúkuài lěnɡk二、写出与加点词语意思相近的词。
1、孩子们的欢笑使花园增添了春意。增添——(2、巨大的花园里仍然是冬天。仍然——(3、巨人孤独地度过了漫长的严冬。孤独——(4、巨人被喧闹声吵醒了。喧闹——(三、连一连。
春天白雪一片夏天鲜果飘香巨人的花园秋天鲜花盛开冬天绿树成阴**作业。
一、我能按要求写词语。
1、写出两个带“星”字的四字词语。例：披星戴月2、写出两个和秋天有关的四字词语。例：秋风送爽。
二、选词填空。
印象影响反映反应。
1、南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的。
2、林森打了预防针以后，头有点痛，这种( )是正常的。3、他爱好**是受了一位老师的( )4、你的意见很好，我已经向老师( )了。课后拓展拓展作业。
一、给下列句子加上标点。
1、他见到孩子们在花园里玩耍很生气谁允许你们到这儿来玩的都滚出去。
2、他想今年的春天为什么这么冷这么荒凉呀。
二、把下面的词语连成一句话通顺的话1、鲜花又美丽的村子里开出。
2、巨大的孩子们的乐园花园又成了。
三、缩写句子。
1、村里的孩子都喜欢到那里玩。
2、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
3、孩子们的欢笑使花园增添了春意。
4、巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
人教版四年级上册第9课《巨人的花园》
巨人的花园 教学设计。一。导入新课，激发情趣。1.谈话导入，激发兴趣。同学们喜欢童话吗？看过童话故事吗？都看过哪些童话故事？课件出示经典童话故事 看 猜猜猜，白雪公主，灰姑娘，卖火柴的小女孩，丑小鸭等，请同学们来回答。用大家感兴趣的童话故事，吸引孩子们的眼球，抓住味蕾，引起学习下文的欲望。2.发出质...
9 四年级上册第9课《巨人的花园》导学案
天等县都康中心小学四年级上册第9课 巨人的花园 导学案。主备课人 梁彩艳复备人 罗彩秀班级 学习小组 学习小主人 学习时间 年月日。学习目标 2 想象画面，体会巨人的行动和心理变化，在层层读悟中理解童话所揭示的道理。重点 难点 3.感受童话的有趣，明白快乐应该和大家分享 做人不能太自私的道理。2 这...
部编人教版语文四年级上册第9课巨人的花园练习
9.巨人的花园。1 在加点字的正确读音下面打 喧闹 xi n xu n 洋溢 r y增添 ti n ti n 脸颊 xi ji 拆开 ch ch i 禁止 j n j n 2 让生字走进语境。白雪公主站在高高的w i qi ng 外，n ng sh 着飞舞的雪花，心情一点也不y ku i 她害怕l ...