课题unit 2be helpful at home!课时第7课时课型新授课年级五年级设计人胡碧莹学习内容陕旅游版五年级上册学习目完成let’s take的内容标。
重、难掌握句型：can i help you ?点what do you do….?
学案导案自主l.听写上节课学习的单词和短语。1.
小组内互查指错并纠错2.学生自主学习let’stake的内2、借助字典、录音磁带试读学习容单词并翻译。学3、通过预习，将自己不懂或疑难的句子用自己喜欢的符号标出。
合作1.小组内互帮互学试读let’s take
教师适时点拨。
习2.学生展示学习情况，其他同学专心听并纠错3.学生练习读单词和短语。
同桌互读互评。
4.学生练习重点句型**小组成员互读互评学生练习重过点句型。
1、学生独立完成当堂连词成句。
检测题1. areyouhelpful.
2、教师巡视检测2. idowhatcanyoufor?
选词填空，补全对话。
thank,surehelpsweep）
程。li shan: can iyou , grandma?
grandmacanyou3.疑难问题，师生。
解疑the floor, dear?
li shan: yes , of 教学反思。
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