第2周第2节。
第2课时建立文档。
教学目标】知识与技能：掌握建立新文档、输入文本操作技能。
过程与方法：通过预习、演示、练习三步曲进行新知学习。
情感、态度与价值观：培养动手实践能力，激发学习热情。
教学重难点】建立word2003新文档。
教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛。
教学过程】一、 情景导入：
投影内容为“中国黄山”并配以**的word文档。
教师讲述：对word2003有个基本认识之后，接下来几节课我们就可以对它进行实际运用，学会自己也轻轻松松地搞定屏幕上**并茂的内容。你想试一试吗？
请跟我来step by step吧！
二、建立新文档。
教师活动：（边演示边讲解）启动word2003自动打开一个空文档1，扩展名为。doc。文件名可变，扩展名不可变。形如：文件名。doc。
学生活动：听取、观察、稍作讨论。
教师活动：边演示边讲解。
方法一：菜单命令“文件”—“新建”—“选择一项”—“确定”
学生活动：听取、观察、两三个学生上台操作。
教师活动：边演示边讲解。
方法二：单击“新建空白文档”按钮。
方法三：按ctrl+n键。
学生活动听取、观察。两到三个同学上台操作。
三、输入文本。
教师活动：边讲解边演示。
注意输入汉字方法多种多样，不应作具体要求。
学生活动：两三个人上台操作。
四、空格和回车。
教师活动：演示并提醒。
1、每段首行空两个汉字位置，注意按四次空格键。
2、每行达到默认字符数时，计算机自动换行，插入一个标志“ ”称“软回车”。
3、另起一段，自己按回车键，产生“ ”标志，称“硬回车”。
学生活动：观察对比第二部分内容中的软硬回车并实际操作。
五、课堂小结。
学生讨论总结，生代表小结。
第一单元第二课时
吨的认识 一 教学目标 使学生认识重量单位 吨 知道 吨 在实际中的应用，初步建立 1吨 重的观念，知道1吨 1000千克。能进行重量单位间的简单换算。五 教学过程 一 引入新课。1.复习旧知。同学们学过哪些重量单位？具体描述一下 1克与 1千克有多重。可以举例说明 一筐苹果约重20 小兰体重约25...
第一单元第二课时
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第一单元第二课时
第一单元第二课时 为你打开一扇门 读悟案。教学目标 品味和积累优美的语言 一 课前一赛 1 找出下列词语的读音或字形有误的一项 a 诠释 qu n 憧憬 ch ng 危言耸听。b 裨益 b广袤 m o 潜移默化。c 跌宕 d ng 真谛 d热泪沾襟。d 心弦 xu n 徘徊 hu i 祟山峻岭。2 ...